摘要:1.在试管中倒入10毫升自来水.然后用温度计测量试管中水的温度.并作出记录.测温后将试管固定于铁架台上.
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下面是某同学探究“口腔对淀粉的消化作用”的实验过程
①取两支试管,分别贴上A、B 标签
②在A试管中放入少许馒头碎屑,在B试管中放入等量的米饭
③在A试管中加入10毫升唾液,在B试管中加入10毫升蒸馏水,并分别震荡两支试管
④将A试管放入37度的温水中5分钟后取出,再将B试管也放入37度的温水中5分钟后取出
⑤分别向AB两支试管中,滴入两滴碘液,充分震荡后观察现象.请回答
(1)指出实验中两处不够严谨,需要改进的地方:
①
②
(2)在过程③中,A试管中加入唾液液,而B试管中加入蒸馏水的目的是
(3)写出过程⑤中观察到的部分现象,A试管加入碘液后其颜色变化是
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①取两支试管,分别贴上A、B 标签
②在A试管中放入少许馒头碎屑,在B试管中放入等量的米饭
③在A试管中加入10毫升唾液,在B试管中加入10毫升蒸馏水,并分别震荡两支试管
④将A试管放入37度的温水中5分钟后取出,再将B试管也放入37度的温水中5分钟后取出
⑤分别向AB两支试管中,滴入两滴碘液,充分震荡后观察现象.请回答
(1)指出实验中两处不够严谨,需要改进的地方:
①
过程②中,A、B试管应加入相同的材料(或馒头碎屑)
过程②中,A、B试管应加入相同的材料(或馒头碎屑)
②
过程④中,A、B试管应同时放在37度的温水中
过程④中,A、B试管应同时放在37度的温水中
(2)在过程③中,A试管中加入唾液液,而B试管中加入蒸馏水的目的是
作对照
作对照
(3)写出过程⑤中观察到的部分现象,A试管加入碘液后其颜色变化是
不变蓝
不变蓝
,分析其原因为淀粉被唾液淀粉酶分解成了麦芽糖
淀粉被唾液淀粉酶分解成了麦芽糖
.请根据提供的资料,完成下列有关消化系统的问题:
资料一:三种营养物质在人体内的消化过程.其中,箭号上方的是消化过程中所需要的消化液,而箭号下方的是该消化过程所在的场所.

资料二:各营养物质在消化道内的吸收情况.
胃:吸收少量的水和酒精; 大肠:吸收水、维生素、无机盐;
小肠:吸收葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸、水、维生素、无机盐
请回答:
(1)青青买了几根油条做早点,你能说说看,这几根油条最终会在青青的消化道内分解成哪些物质?
(2)医生在一个病人的消化道的其中一段内发现了甘油、维生素和无机盐,请问:这一段消化道最有可能是
(3)如果在小烧杯中倒入10毫升的植物油,加入配制的消化液,充分振荡,并置于37℃的温水中.一小时后,植物油不见了,请分析所配制的消化液中,最合理的一组是
A、唾液、胆汁、胃液 B、胆汁、肠液、胰液
C、胃液、肠液、唾液 D、胰液、肠液、唾液.
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资料一:三种营养物质在人体内的消化过程.其中,箭号上方的是消化过程中所需要的消化液,而箭号下方的是该消化过程所在的场所.
资料二:各营养物质在消化道内的吸收情况.
胃:吸收少量的水和酒精; 大肠:吸收水、维生素、无机盐;
小肠:吸收葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸、水、维生素、无机盐
请回答:
(1)青青买了几根油条做早点,你能说说看,这几根油条最终会在青青的消化道内分解成哪些物质?
(2)医生在一个病人的消化道的其中一段内发现了甘油、维生素和无机盐,请问:这一段消化道最有可能是
小肠
小肠
.(3)如果在小烧杯中倒入10毫升的植物油,加入配制的消化液,充分振荡,并置于37℃的温水中.一小时后,植物油不见了,请分析所配制的消化液中,最合理的一组是
B
B
A、唾液、胆汁、胃液 B、胆汁、肠液、胰液
C、胃液、肠液、唾液 D、胰液、肠液、唾液.