摘要:营养物质类别,探究的一般过程及对探究数据的处理.
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下图是营养物质在消化道内的消化过程图解,请回答有关问题:

(1)图中的①、⑤所代表的酶分别是
(2)③、⑦、⑩所指的酶均存在于
(3)淀粉是从
(4)
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(1)图中的①、⑤所代表的酶分别是
唾液淀粉酶
唾液淀粉酶
、胃蛋白酶
胃蛋白酶
.⑨代表的消化液是胆汁
胆汁
,是由肝脏
肝脏
产生的,它不含消化酶,它将脂肪消化成脂肪微粒的过程成为物理性
物理性
消化过程.(2)③、⑦、⑩所指的酶均存在于
肠腺
肠腺
、胰腺
胰腺
所分泌的消化液中.(3)淀粉是从
口腔
口腔
开始化学性消化的,最后是以④葡萄糖
葡萄糖
的形式被吸收,蛋白质的化学性消化是从胃
胃
开始的,最后是以⑧氮基酸
氮基酸
的形式被吸收.(4)
小肠
小肠
是消化和吸收的主要场所.
目前,我国农村中小学学生均可享受国家免费提供的面包、牛奶等营养餐.如图表示某营养物质在人体内的代谢过程,据图回答.

(1)面包中以淀粉在口腔中被初步消化为麦芽糖,麦芽糖及未消化的淀粉在小肠中被彻底分解为〔a〕 .
(2)经过图中②此过程后,血液变成了营养丰富的 血.
(3)物质a进入血液后,至少需要 次流经心脏,才能到达下肢肌肉细胞.
(4)肌肉细胞产生的代谢废物随血液流到肾脏,形成尿液必须经过 、 两个生理过程.
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(1)面包中以淀粉在口腔中被初步消化为麦芽糖,麦芽糖及未消化的淀粉在小肠中被彻底分解为〔a〕
(2)经过图中②此过程后,血液变成了营养丰富的
(3)物质a进入血液后,至少需要
(4)肌肉细胞产生的代谢废物随血液流到肾脏,形成尿液必须经过
(1)过程a代表
消化
消化
,过程b代表吸收
吸收
.完成a、b过程的主要器官是小肠,能在其内发挥作用的消化液有肠液、胰液、胆汁
肠液、胰液、胆汁
.(2)c过程受某种物质的调节,此物质通过血液的运输对人体生理活动进行调节,这种调节属于
激素
激素
调节.若该物质分泌过少,在尿液中易出现葡萄糖
葡萄糖
.(3)e过程中,由血浆→原尿→尿液要经过两个重要的过程,其中能形成原尿的过程是
肾小球的滤过作用
肾小球的滤过作用
.若尿液中出现蛋白质和红细胞,则可能的病变部位是肾小球
肾小球
.(4)过程d产生的CO2需经气体交换排出体外.人体内的气体交换包括两个过程,都是通过
气体的扩散作用
气体的扩散作用
实现的.(2013?云南)目前,我国农村中小学学生均可享受国家免费提供的面包、牛奶等营养餐.如图表示某营养物质在人体内的代谢过程,据图回答:

(1)面包中的淀粉在口腔中被初步消化为麦芽糖,此过程需要
(2)图中②表示的生理过程是
(3)物质a进入血液后,至少需要
(4)肌肉细胞产生的代谢废物随血液流到肾脏,经过
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(1)面包中的淀粉在口腔中被初步消化为麦芽糖,此过程需要
唾液淀粉酶(或唾液)
唾液淀粉酶(或唾液)
的参与,麦芽糖及未消化的淀粉在小肠中被彻底分解为[a]葡萄糖
葡萄糖
.(2)图中②表示的生理过程是
吸收
吸收
.此过程后,血液变成了营养丰富的静脉
静脉
血.(3)物质a进入血液后,至少需要
2
2
次流经心脏,才能到达下肢肌肉细胞.(4)肌肉细胞产生的代谢废物随血液流到肾脏,经过
肾小球
肾小球
的滤过(过滤)作用和肾小管的重吸收
重吸收
作用,形成尿液,最终排出体外.