材料分析题：
结核病是由结核杆菌感染引起的慢性传染病． 也是一种全身性疾病，人体各个器官都可以患结核病．但以肺结核最为常见．肺结核是一种慢性传染病，它的传播途径主要是呼吸道传染，排菌病人咳嗽、打喷嚏、大声说话喷出的飞沫以及咳出的痰液都带有结核菌，健康人吸入肺内就会造成感染而得病．人体感染结核分支杆菌后不一定发病，一般仅于抵抗力低下时发病．据统计：一个结核病人一年中平均可传染10-15人．
患结核后可出现咳嗽、咳痰、咳血、倦怠、乏力、体重减轻、盗汗等症状，当肺部病灶急剧扩散时，可发生高热．如果连续咳嗽两周以上，并出现咳血、夜间盗汗等现象，就应怀疑得了肺结核病．
阅读上述资料，回答下列问题：
（1）结核杆菌属于．
A．细菌      B．真菌     C．病毒    D．支原体
（2）结核病的传播途径是．
A．水源      B．食物     C．空气    D．血液
（3）如图中这位男同学是一名结核病患者，那么他相对于旁边的女生来说是．
A．病原体    B．传染源     C．易感人群    D．传播途径
（4）不能随地吐痰的原因是．

材料分析：
昆虫传递信息的主要形式，是利用灵敏的嗅觉器官识别一些信息化合物．昆虫利用气味传递信息的方式，叫做“化学语言”．雌蛾用腹端腺分泌的性引诱外激素气味作为呼唤配偶的“甜言蜜语”，能被距离数百米以外甚至千米左右的雄蛾所感知．蜜蜂习惯过“大家庭”生活，其“家庭成员间的通讯联系”，甚至各种级别的分化和形成，不少与“化学语言”有关．请回答：什么是昆虫的“化学语言”？雌蛾能释放什么物质来作为“化学语言”？

材料分析
生长素的产生、分布、运输和生理作用
产生：在植物体内，生长素主要在叶原基、嫩叶和发育中的种子中产生．成熟的叶片和根尖虽然也产生生长素，但是数量很少．
分布：生长素在高等植物体内分布广泛，但大多集中在生长旺盛的部位如胚芽鞘、芽和根尖的分生组织、形成层、受精后的子房和幼嫩的种子等，而在趋向衰老的组织和器官中则含量较少．
运输：生长素在植物体内的运输，主要是从植物体形态学的上端向下端运输，而不能倒转过来运输．
生理作用：科学家经过长期深入的研究发现，植物之所以能够显示出向光性，是因为在单侧光的照射下，生长素在背光一侧比向光一侧分布多．这样，背光一侧的细胞纵向伸长生长得快，结果使得茎朝向生长慢的一侧弯曲，也就是朝向光源的一侧弯曲．
请你认真阅读上述材料，然后回答下列问题．
（一）判断对错：植物的向光性生长是由于阳光的照射而引起的．
（二）选择唯一正确的答案
（1）扦插时，保留有芽和幼叶的插枝比较容易生根成活，这是因为芽和幼叶．
A．能迅速生长　　      B．能进行光合作用    C．能产生生长素　    　D．储存着较多的有机物
（2）发育着的幼果，若被虫蛀后，不再生长的主要原因是被蛀食了幼果的．
A．子房壁形成的果皮　　B．受精卵C．幼嫩种子　　    D．幼果果肉
（3）如图是三盆燕麦幼苗．A、C盆中是正常幼苗，B盆中是切去胚牙鞘尖端的幼苗．将A、B盆分别放在缓慢匀速转动的圆盘上，将C盆放在不旋转的圆盘上，三盆都有单侧光照射．几天后，A盆的幼苗生长；B盆的幼苗生长；C盆的幼苗生长．可供选择的答案：
①不生长        ②直立生长        ③向右侧弯曲生长