摘要：3．通过模拟实验的制作.使学生具有能运用所学知识.尝试一些手工制作.培养动手操作能力. 情感目标 从运动对动物生存的意义的角度引导学生形成积极参加体育锻炼的观点和养成体育锻炼的习惯. ●教学重点
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在探究活动中有时可采用模拟实验．下列关于模拟实验的叙述，不正确的是（ ）
| A、可以解决不便用直接实验方法解决的难题 | B、可提高效率节约资源，资金和时间 | C、一般情况下，模拟程度越高，实验效果越好 | D、通过模拟实验的结果大多不可靠 |
在探究活动中，可采用模拟实验．模拟实验有一定的优点，下列不属于其优点的是
A.可以解决不便于直接用实验方法解决的难题
B.可提高效率，节约资源、资金和时间
C.一般情况，模拟程度越高，实验效果越好
D.通过模拟实验的结果都不可靠
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