摘要：第一课时 教师活动 学生活动 设计意图 1.复习提问: 通过对前几节内容的探讨.我们已经知道了人和动物的生殖方式.那么在生物圈中.人和动物的生殖方式是怎样的呢? 课件展示 受精作用的过程
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某校学生要开展设计制作小生态瓶活动，你认为评价其设计制作水平的主要标准是
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A．生态系统存活时间的长短
B．生态系统营养结构的复杂程度
C．生态系统有机物积累的速度
D．生态系统的成分是否正确