摘要:(三)预防传染病的一般措施 在传染病流行时.只要切断三个基本环节中的任何一个.其流行便可终止. 1.控制传染源: 许多传染病在发病以前就有传染性.而到了发病初期传染性最强.一般我们对传染病人如何护理?在学生讨论的基础上得出结论. 对病人要尽量做到早发现.早报告.早治疗.早隔离.防止传染病蔓延.对于传染病人要倍加关怀.不可嫌弃.病人有好的心情有利于早日恢复健康.对患传染病的动物.定要及时处理.如患狂犬病的狗.即使它是个可爱的宠物但也不能留. 2.切断传播途径: 有个肝炎病人.在饭店吃过饭后在他的碗下压了一个字条:“我是肝炎病人.请把用过的餐具消毒后再用 .很显然这是一个有社会责任感的人.他的目的就是要切断传播途径.其实饭前便后要洗手.消灭蚊蝇等.也是切断传播途径.讲究个人卫生.消灭媒介生物等.使病原体没有机会感染健康人. 3.保护易感者: 进行预防接种.提高易感人群的抗病能力.此外.积极参加体育运动.增强体质在防病中也是很重要的. 不同的传染病预防的方法也各不相同.主要是要找出它的薄弱环节.要因病制宜.

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流感是一种呼吸道传染病,有时会引起大范围的流行,并能引发多种并发症严重时导致死亡,因此要注意预防和控制.调查表明,流感患者说话、咳嗽、尤其是打喷嚏时,会从呼吸道喷出大量的飞沫悬浮于空气中,周围的抵抗力弱的人吸入了这种空气后,病毒侵入呼吸道,就可能患流行性感冒.请回答下列问题:
(1)流感流行的三个基本环节是:
传染源
传染源
、
传播途径
传播途径
和
易感人群
易感人群
.
(2)为做好预防工作,校医常提出下列建议:①体弱的师生要提前注射流感疫苗和积极锻炼身体;②教室、办公室及宿舍要每天开窗通风换气;患病的师生要隔离休息.根据预防传染病的基本措施,校医提出的建议①是为了
保护易感人群
保护易感人群
;②是为了
切断传播途径
切断传播途径
;③是为了
控制传染源
控制传染源
.
(3)现在已知,患者有轻微症状时可不用药物治疗,经过一段时间就可自行痊愈,这是因为人体具有
免疫
免疫
功能.患者痊愈后,一般不会再感染同样的流感病毒,这是因为体内已经产生了该病毒的
抗体
抗体
,对同种的流感病毒有防御作用,这种免疫属于特异性免疫中的
体液免疫
体液免疫
.而今我国为60岁以上的老人免费接种疫苗来提高对流感病毒的防御能力,则属于特异性免疫中的
细胞免疫
细胞免疫
.
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