摘要:本节教学难点:分析涡虫研究的资料.概括先天性行为和后天学习行为的特征. 课时安排:1课时. ㈠创设情境.导入新课 课件演示:多媒体播放不同动物的各种行为的录像:雄鹰盘旋之中突然俯冲捕食野兔.两只雄性角斗.小鸟筑巢等精彩画面. ㈡合作交流.解读探究:

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(2005?南充)分析下表的资料后,请回答下列问题.
类群 我国已知种数 世界已知种数 百分比/%
哺乳动物 581 4342 13.39
鸟类 1244 8 7 30 14.25
爬行类 37 6 6 300 5.97
两栖类 284 40 10 7.08
鱼类 386 2 19 056 20.3
蕨类植物 2200~2600 10 000~12000 22
裸子植物 约240 850~940 26.7
被子植物 30 000 26 0 000 1O(表中“百分比”是我国已知种数占世界已知种数的百分比.)
(1)我国哪一类生物在世界上占有的百分比最高?
裸子植物
裸子植物
.
(2)试计算我国上述的几类生物类群总数占世界的平均百分比:
14.96%
14.96%
.
(3)在表1所列的生物类群中,请你写出四种我国珍稀动植物的名称:
金丝猴、白鳍豚、朱鹮、珙桐
金丝猴、白鳍豚、朱鹮、珙桐
.
(4)表1中的资料说明了“生物多样性”内涵中的
生物种类
生物种类
的多样性.
(5)你认为保护生物多样性最有效的措施是
建立自然保护区
建立自然保护区
. 查看习题详情和答案>>

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