摘要：进行演示实验:让学生观察牛的腓肠肌.并提出问题:腓肠肌是组织还是器官?腓肠肌的收缩怎样带动骨骼 学生活动 l.认真听取老师对上节课知识的总 结.并开动脑筋思考问题.根据自己 的知识回答老师提出的问题:骨与 骨之间是靠关节连接的.人能灵活 地做各种各样的运动也是因为有关 节的缘故. 2很有兴趣地听取老师对问题的补 充.注意自己未曾了解的结构.并跟 随老师仔细观看挂图.牢记关节的牢记关节的结构特点及其作用.
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实验活动：
（1）通过“解剖观察哺乳动物的长骨”，我们知道长骨的表面覆盖着
（2）通过“探究骨的成分和特性”这个实验，我们知道骨质中，除了含有水分外，还有
（3）在“观察牛的腓肠肌”演示实验中，我们知道了每块骨骼肌包括
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（1）通过“解剖观察哺乳动物的长骨”，我们知道长骨的表面覆盖着
骨膜
骨膜
．（2）通过“探究骨的成分和特性”这个实验，我们知道骨质中，除了含有水分外，还有
有机物、
有机物、
、无机盐
无机盐
．（3）在“观察牛的腓肠肌”演示实验中，我们知道了每块骨骼肌包括
肌腱
肌腱
和肌腹
肌腹
两部分．实验活动：
（1）通过“解剖观察哺乳动物的长骨”，我们知道长骨的表面覆盖着______．
（2）通过“探究骨的成分和特性”这个实验，我们知道骨质中，除了含有水分外，还有______、______．
（3）在“观察牛的腓肠肌”演示实验中，我们知道了每块骨骼肌包括______和______两部分．
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（1）通过“解剖观察哺乳动物的长骨”，我们知道长骨的表面覆盖着______．
（2）通过“探究骨的成分和特性”这个实验，我们知道骨质中，除了含有水分外，还有______、______．
（3）在“观察牛的腓肠肌”演示实验中，我们知道了每块骨骼肌包括______和______两部分．