摘要:放幻灯片,杠杆和屈臂工作原理比较示意图.进一步强化学生对 学生活动 l.被叫到做表演的同学要积极配合老师做表演.其他的学生要在老师的引导下仔细观察他在完成每一个动作时肱二头肌与肱三头肌的舒缩变化.并思考老师提出的问题.讨论后回答:躯体运动是由很多块骨骼肌协调完成的.

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