摘要:[活动]观察皮肤的结构 (1)学生观察显微镜下皮肤切片.获得有关皮肤结构的感性认识, (2)对照大屏幕上皮肤构造图.辨别皮肤各组成部分, (3)出示3个由浅入深的问题引导学生有意识的进行观察探究: ①皮肤有哪些结构? ②皮肤各部分结构有什么特点? ③推测各部分结构功能. [注意事项]①教师巡视指导, ②请学生注意物镜与载玻片的距离.以防压碎, ③观察完后.交回切片显微镜.做好实验收尾工作. 请学生对照屏幕上的皮肤结构示意图.说出皮肤的结构和细胞排列特点.推测有何功能.展示课件.小结皮肤的结构.并引导学生由结构认识功能. 皮肤的结构:表皮--角质层.生发层 真皮 皮肤附属物:毛皮.汗腺.皮脂腺.指(趾)甲等. (1)表皮 在介绍生发层的分裂增长能力时.可引用一组数据来证实:“人体整个表皮一般每3-4周就全部更换一次.人的一生中总共约要掉落18千克的皮肤碎屑 ,在介绍“经常晒太阳的人们为何皮肤会变得黑些 时注意引导学生观察生发层中的黑色素细胞. (2)真皮 师:真皮由致密结缔组织构成.从厚度上看比表皮薄.还是比表皮厚啊? 生:厚! 师:真皮内含有大量弹性纤维和胶原纤维.这有何作用呢?(Flash同时闪现这两部分结构) 教师演示:大家一起捏住自己的脸.再轻轻扭动.松开手.看皮肤有没有大的变化? (或以一块新鲜的较厚猪皮实验.撕.拽.拉) 生笑着同做:没有! 师继续演示:这是一张白纸.我把它抓住.再轻轻一扭.松开手.大家看看纸产生了什么变化. 生:变皱了! 师:这说明了什么? (再介绍中贾宝玉和刘姥姥的皮肤差别) 生:真皮内的弹性纤维和胶原纤维.赋予了皮肤一定的弹性和韧性. 师:在真皮内我们还可以看见感觉神经末梢和非常丰富的毛细血管它们各有何作用?(通过Flash展现冬季与夏季毛细血管的变化.帮助学生直观感知.深入理解此知识点) 生:感觉神经末梢能使我们感受外界刺激,毛细血管可以通过自身的“收缩 与“舒张 来调节体温.以适应不同的环境. (3)皮肤的附属结构 请学生观察自己的皮肤.说出皮肤还有哪些附属物.再在大屏幕中显示结构照片. 在对皮脂腺的介绍中.注意补充青春期预防青春痘的方法.做好青春期心理和生理健康教育.

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