摘要:课件展示要适度.好的课件能够激发学生学习兴趣.增加信息量.突出重点和难点起到画龙点睛的作用.但课件太多就有一定的弊端.不利于和学生的心灵沟通.对于学生表达和交流不能够及时处理.所以我认为课件展示要适度.
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根据实验“显微镜的使用”和“观察植物细胞”回答:

1)写出图中下列标号的名称:③
2)图A中,①的放大倍数为5倍,②的放大倍数为10倍,则这台显微镜能将物像放大
3)孙悟同学要在玻片上写一个
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1)写出图中下列标号的名称:③
反光镜
反光镜
④液泡
液泡
2)图A中,①的放大倍数为5倍,②的放大倍数为10倍,则这台显微镜能将物像放大
50
50
倍.3)孙悟同学要在玻片上写一个
上
上
字,其在显微镜下的物像如图C所示.要想更好的观察C图中的物像,则应朝右上
右上
方移动玻片.