摘要：1．学生根据小品剧情所进行的自主探究活动,由于有了电视小品的观看和学生模拟情境探究活动,学生的兴趣很大,所建构的概念比起教师反复讲解.反复强调所建构的概念要牢固,学生也更乐意接受.更乐意去探究学习,活动效果非常好.
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（2011?海口模拟）如图是叶的平面结构示意图和叶在夏季一天中进行物质转化的两种生理活动的情况，请分析回答：
（1）叶片正面比背面颜色深．主要是因为A图中[2]所示部分含有较多的
（2）叶片进行光合作用时，所需二氧化碳从A图[]所示的气孔处进入叶内，所需水分通过标号[5]所示的
（3）b作用的意义是分解
（4）一棵大树在初夏阳光的照耀下通过叶片所进行的主要生理活动有：
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（1）叶片正面比背面颜色深．主要是因为A图中[2]所示部分含有较多的
叶绿体
叶绿体
，它是B图曲线a
a
表示的生理活动的场所．（2）叶片进行光合作用时，所需二氧化碳从A图[]所示的气孔处进入叶内，所需水分通过标号[5]所示的
叶脉
叶脉
运输而来．（3）b作用的意义是分解
有机物
有机物
，释放能量
能量
供给植物的生命活动．（4）一棵大树在初夏阳光的照耀下通过叶片所进行的主要生理活动有：
光合作用、呼吸作用、蒸腾作用
光合作用、呼吸作用、蒸腾作用
．（2012?长沙）以下表格是某兴趣小组利用完全培养液和缺氮培养液所进行的一个探究实验．
| 组别 | 实验对象 | 处 理 方 法 | 观察并记录 |
| A组 | 10株高度及生长状况一致的番茄幼苗，平均分为2组 | 用完全培养液（能满足番茄幼苗正常生长发育对各种无机盐的需求）培养 | 番茄幼苗的生长状况 |
| B组 | 用缺氮培养液（除缺少含氮的无机盐以外，其他无机盐的种类、含量与完全培养液相同）培养请分析回答： （1）该兴趣小组探究的问题是 含氮的无机盐是不是（是）番茄幼苗（植物）生长必需的 含氮的无机盐是不是（是）番茄幼苗（植物）生长必需的 ．（2）培养液中的水和无机盐主要是通过番茄幼苗根尖的 成熟（根毛） 成熟（根毛） 区进入到番茄幼苗体内的．（3）实验必须在光下进行，以保证番茄幼苗能正常进行 光合 光合 作用；此外，还需要每天向培养液内泵入空气，以保证番茄幼苗的根部细胞能正常进行呼吸 呼吸 作用．（4）一段时间后，如果A组番茄幼苗生长正常，而B组番茄幼苗 生长不正常 生长不正常 ，则说明含氮的无机盐是番茄幼苗生长必需的．
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（9分）下图是叶的平面结构示意图和叶在夏季一天中进行物质转化的两种生理活动的情况，请分析回答：
（1） 叶片正面比背面颜色深．主要是因为A图中[2]所示部分含有较多的 ,它是B图曲线 表示的生理活动的场所。 （2）叶片进行光合作用时，所需二氧化碳从A图[ ]所示的气孔处进入叶内，所需水分通过标号[5]所示的 运输而来。 （3）b作用的意义是分解__________，释放________供给植物的生命活动。 （4）一棵大树在初夏阳光的照耀下通过叶片所进行的主要生理活动有： 。（3分） 查看习题详情和答案>> |
