摘要:准备活动与训练内容脱节.训练中主要用力部位没有活动到.活动开.
网址:http://m.1010jiajiao.com/timu_id_2418059[举报]
在人类的医药史中,有些动物可以为我们人类所用.如蚯蚓是一种传统的中药材,即“地龙”,有清热定惊,清肺平喘,行经通络的功能.鲎是一类古老的节肢动物.医务工作者利用鲎的血液接触细菌后马上凝固的特点,抽取鲎的血液,做成鲎试剂,使其与病人的血、尿、痰、脑脊髓液、胸水和腹水接触,马上就能检察出是否有细菌感染,这就为急症病人的快速确诊提供了条件.动物在医药方面的运用是否很广泛呢?为此,生物老师指导学生开展社会调查.
(1)同学们本次调查准备采用访谈法,请你帮助设计两个访谈时提的问题:
①
②
(2)访谈时要做记录,下列做法对采访记录的结果会产生不良影响的是
A.借助录音机记录 B.准确、详细地记录
C.凭自己的认识记录 D.真实、详细地记录
(3)访谈时,要使别人愿意回答你的问题,同学们提出了以下一些建议:
①态度认真、诚恳、谦虚 ②尊重对方、相信对方
③善于创造轻松活泼的氛围 ④与被访人心灵沟通
你认同哪几项呢?
(4)在确定访谈程序时,同学们也有争议,请你将下列选项排出正确的顺序.(在横线上填出正确的序号)
①确定采访对象 ②撰写调查报告 ③确定采访主题
④确定采访内容 ⑤采访过程中态度要认真、诚恳、谦虚
⑥作好采访记录
运用访谈法开展调查活动的正确步骤是:
查看习题详情和答案>>
(1)同学们本次调查准备采用访谈法,请你帮助设计两个访谈时提的问题:
①
你知道哪些动物在人类生活中有药用价值吗?
你知道哪些动物在人类生活中有药用价值吗?
.②
为什么蚯蚓会有如此功效?
为什么蚯蚓会有如此功效?
.(2)访谈时要做记录,下列做法对采访记录的结果会产生不良影响的是
C
C
A.借助录音机记录 B.准确、详细地记录
C.凭自己的认识记录 D.真实、详细地记录
(3)访谈时,要使别人愿意回答你的问题,同学们提出了以下一些建议:
①态度认真、诚恳、谦虚 ②尊重对方、相信对方
③善于创造轻松活泼的氛围 ④与被访人心灵沟通
你认同哪几项呢?
①②③④
①②③④
.(4)在确定访谈程序时,同学们也有争议,请你将下列选项排出正确的顺序.(在横线上填出正确的序号)
①确定采访对象 ②撰写调查报告 ③确定采访主题
④确定采访内容 ⑤采访过程中态度要认真、诚恳、谦虚
⑥作好采访记录
运用访谈法开展调查活动的正确步骤是:
③
③
→①
①
→④
④
→⑤
⑤
→⑥
⑥
→②
②
.阅读资料,回答问题。
关节脱臼关节脱臼,是指组成关节各骨的关节面失去正常的对合关系,关节的功能丧失。患处肿胀、关节外部变形或出现剧烈疼痛。严重时可伴有血管、神经损伤。在日常生活中或劳动、体育训练中,因外伤或用力不当可造成关节脱位,一般下颌、肩、肘、髋关节容易发生脱位。
对脱臼的关节,要限制活动,以免加重伤势。并且争取时间及早复位,即用正确的手法将脱出的骨端送回原处,然后予以固定。如果对骨骼组织不大熟悉,那就不要随意地复位,以免引起更大的损伤。复位不成功,应将脱臼的关节用绷带等固定好,送医院处理。局部冷敷,可以减轻疼痛。
脱臼有可能合并骨折,遇到这种情况,应及早送往医院治疗。
下面介绍两个关节脱臼的紧急处理方法:
肩部脱臼
脱去你的靴子,用脚撑在伤员腋下,拖动脱臼的臂部,使之复位。另一种可行但更冒险的方法为——屈肘90度,用作杠杆,顶住关节窝使之复位。用吊索支持臂部并用绷带使之与胸部固定,好好休息
手指脱臼
拽动手指,再慢慢放松,使骨头复位。如有人握牢伤员的腕部,效果更好。此法只可用拇指轻轻一
试,如不起作用,则不可再进行下去,以防引起更严重伤害。
(1)什么是脱臼?
(2)脱臼后,应该怎么判断?
(3)在体育课上,为了防止脱臼,我们应该怎么做?
查看习题详情和答案>>举重运动员在训练的过程中,一见灯亮就用力举起杠铃,附在手臂上的记录仪器经a时间后,测到肌肉活动的电位变化。在一次训练中,教练趁运动员不备,用针刺其手臂,运动员手臂收缩,经b时间后,测到肌肉活动的电位变化。a时间与b时间的关系是
- A.a>b
- B.a<b
- C.a=b
- D.a≥b
(1)填写标号所示结构名称:
①
关节囊
关节囊
②关节头
关节头
③关节腔
关节腔
④关节软骨
关节软骨
⑤关节窝
关节窝
.(2)关节能够灵活运动且牢固,使关节灵活运动的结构是
关节软骨
关节软骨
,它可减小骨与骨之间的摩擦,使其牢固的结构是
关节囊
关节囊
及包在外面的肌肉、韧带.(3)运动时若用力过猛,
关节头
关节头
会从关节窝
关节窝
中滑脱出来,即造成脱臼.(4)进行体育运动时比较容易受伤的关节是
关节囊
关节囊
等,为此我们应该怎样做
做好关节的准备活动,避免因突然剧烈运动而导致关节或肌肉受伤.
做好关节的准备活动,避免因突然剧烈运动而导致关节或肌肉受伤.
.实验过程:(1)消毒:将移液管、培养皿等仪器和试剂都按医用要求进行消毒.
(2)采样:每隔5分钟在采样对象口腔内的不同位置用棉签蘸取口腔液,溶于10毫升生理盐水中,制成溶液.
(3)培养:用移液管将菌液等量分置于5个富含营养液的培养皿中,放入生化培养箱中,在适宜的温度下培养120小时.
(4)计数、计算:在菌落计数器上点数并计算出5个样品的平均值,再转化为百分数.(起始口腔菌落数记为100%)记录数据如下表:
| 起始 | 1 | 2 | 3 | … | |
| 0分钟 | 5分钟 | 10分钟 | 15分钟 | ||
| 细菌 | 100% | 90.65% | 79.89% | 124.66% | |
| 放线菌 | 100% | 90.94% | 80.26% | 115.72% | 据以上内容回答下列问题:(1)细菌、放线菌等属于原核生物,因为它们都没有 成形的细胞核 成形的细胞核 .(2)在试验过程③中,“适宜的温度”应该为 37 37 ℃左右(3)结合本实验的数据和结论,请你为经常咀嚼口香糖的人提一个合理的建议: 咀嚼口香糖的时间应控制在10分钟以内 咀嚼口香糖的时间应控制在10分钟以内 (4)某同学认为该实验结果还不够精确,为使实验结果更精确,我们还可以选择哪个时间段再进一步探究? C C A、0---5分钟 B、5----10分钟 C、10-15分钟 D、15分钟以后. 查看习题详情和答案>> |