摘要：1教学重点:运动处方的概念和含义. 2 教学难点:人体运动系统的组成.

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图1是有关人体生殖发育的概念图，图2是女性生殖系统示意图，回答：

．
（2）产生卵细胞的结构B是图2中

．（填序号）
（3）C是

，它是在图2中的

（填序号）的形成．
（4）胎儿发育的场所是图2中的

．（填序号）
（5）D所示的过程叫

．
（6）从C到D大约经过

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图1是有关人体生殖发育的概念图，图2是女性生殖系统示意图，回答：

（1）A是．
（2）产生卵细胞的结构B是图2中．（填序号）
（3）C是，它是在图2中的（填序号）的形成．
（4）胎儿发育的场所是图2中的．（填序号）
（5）D所示的过程叫．
（6）从C到D大约经过周．

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图1是有关人体生殖发育的概念图，图2是女性生殖系统示意图，回答：

（1）A是    ．
（2）产生卵细胞的结构B是图2中    ．（填序号）
（3）C是    ，它是在图2中的    （填序号）的形成．
（4）胎儿发育的场所是图2中的    ．（填序号）
（5）D所示的过程叫    ．
（6）从C到D大约经过    周．查看习题详情和答案>>

图1是有关人体生殖发育的概念图，图2是女性生殖系统示意图，回答：

（1）A是    ．
（2）产生卵细胞的结构B是图2中    ．（填序号）
（3）C是    ，它是在图2中的    （填序号）的形成．
（4）胎儿发育的场所是图2中的    ．（填序号）
（5）D所示的过程叫    ．
（6）从C到D大约经过    周．查看习题详情和答案>>

某同学为验证心输出量与运动的关系，设计了如下实验，选取一名运动员和一名普通人，在不同状态下测得脉搏如下表：

(1)该普通人在运动后的心率是          /分。?
(2)该运动员在安静时的心动周期是             秒。?
(3)若运动前两人的心脏每分输出量5600mL，运动后都达到了14000mL，测普通人运动后的每搏输出量是            mL，运动员运动后的每搏输出量是            mL。?
(4)通过比较可知运动员主要通过提高              来提高每分输出量。

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