摘要: 教学重点 1)理解青春期的身体变化及卫生保健 2)理解青春期的心理变化及其卫生
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如图是蝗虫的外部形态图.据图回答.

(1)它的身体分为
(2)生活在绿草丛中的蝗虫,它的体色通常是
(3)蝗虫的体表有坚韧的
(4)蝗虫的胸部是其运动中心,共有
(5)蝗虫的呼吸器官是
(6)昆虫在分类上属于节肢动物,下列不属于节肢动物的是
A、蜘蛛 B、蜈蚣 C、虾 D、沙蚕.
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(1)它的身体分为
头
头
、胸
胸
、腹
腹
三部分.(2)生活在绿草丛中的蝗虫,它的体色通常是
绿
绿
色,属于保护色.(3)蝗虫的体表有坚韧的
外骨骼
外骨骼
,其作用是防止水分蒸发
防止水分蒸发
以及支持保护体内柔软的器官.(4)蝗虫的胸部是其运动中心,共有
三
三
对足,两
两
对翅.(5)蝗虫的呼吸器官是
气管
气管
,位于蝗虫的胸
胸
部.(6)昆虫在分类上属于节肢动物,下列不属于节肢动物的是
D
D
.A、蜘蛛 B、蜈蚣 C、虾 D、沙蚕.
蜜蜂是营群体生活的昆虫。请据此回答问题:(本题7分)
(1)蜜蜂的身体由很多 构成,体表有 。
(2)蜜蜂的群体由蜂王、雄蜂、工蜂组成。不同成员之间分工合作,这说明蜜蜂具有一系列的动物的 行为。
(3)蜜蜂(工蜂)采蜜的行为,从行为获得的途径来看,是一种 行为。
(4)蜜蜂可以通过花的香味来寻找蜜源。蜜蜂还可以通过“圆形舞”、“8字摆尾舞”告诉同伴蜜源的距离和方向,这是蜜蜂通过动作语言在传递 。
(5)蜜蜂在采集花蜜的同时,也会帮助植物 。使植物顺利地繁殖后代,体现了蜜蜂和植物之间 的关系。
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