学生:制作观虫器.并饲养和观察蚯蚓,调查.搜集当地动物栖息地保护的现状及措施等资料, 教师:搜集有关陆地动物生活环境的图片,准备各种陆地环境中的动物活动的录像资料,进行“饲养和观察蚯蚓所实验.——青夏教育精英家教网——

摘要：学生:制作观虫器.并饲养和观察蚯蚓,调查.搜集当地动物栖息地保护的现状及措施等资料, 教师:搜集有关陆地动物生活环境的图片,准备各种陆地环境中的动物活动的录像资料,进行“饲养和观察蚯蚓所实验.

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请根据如图和“饲养和观察蚯蚓”的实验回答：
（1）③是

，蚯蚓的前端是序号

．
（2）蚯蚓的身体是由许多

相似的环状体节

相似的环状体节

组成，这样的动物称为环节动物．
（3）用手指在蚯蚓的身体腹面轻轻来回抚摸，会有粗糙不平的感觉，这是因为触摸到了

，此结构的作用是

．将蚯蚓放在粗糙的纸上和光滑的玻璃板上，发观蚯蚓在

粗糙的纸上

粗糙的纸上

上运动的比较快．
（4）大雨过后蚯蚓会爬到地面上来，你对此现象的解释是

土壤中缺氧，蚯蚓爬到地面上呼吸

土壤中缺氧，蚯蚓爬到地面上呼吸

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学生小明在饲养和观察蚯蚓的实验过程中：
（1）饲养蚯蚓应该选用的土壤是

含腐殖质丰富的土壤

含腐殖质丰富的土壤

；
（2）观察蚯蚓的外部形态，会发现它的身体由许多彼此相似的环状结构构成，这些环状结构是

；
（3）触摸蚯蚓的体壁会感到很粗糙，粗糙的原因是

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蚯蚓是人类的好朋友,如图是在“饲养和观察蚯蚓”的实验时所观察到的部分结构,请据图回答:

(1)蚯蚓的身体由许多[　]　　构成,这使它的躯体运动灵活。

(2)请判断如图所示是蚯蚓身体的哪一端?　　并说出你的判断理由:　　　　　　　　。

(3)用手指触摸蚯蚓身体腹面处,会有　　的感觉,这是摸到了　　,它具有　　　　　　　　的功能。

(4)在实验中要不断用浸湿的棉球轻擦蚯蚓体表,这样做是为了　　　　　　　。

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请根据下图和“饲养和观察蚯蚓”的实验回答：

（1）③是________，蚯蚓的前端是序号_____。
（2）蚯蚓的身体是由许多_____________________组成，这样的动物称为环节动物。
（3）用手指在蚯蚓的身体腹面轻轻来回抚摸，会有粗糙不平的感觉，这是因为触摸到了________，此结构的作用是_____________。将蚯蚓放在粗糙的纸上和光滑的玻璃板上，发观蚯蚓在____________上运动的比较快。
（4）大雨过后蚯蚓会爬到地面上来，你对此现象的解释是______________________。

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请根据如图和“饲养和观察蚯蚓”的实验回答：
（1）③是______，蚯蚓的前端是序号______．
（2）蚯蚓的身体是由许多______组成，这样的动物称为环节动物．
（3）用手指在蚯蚓的身体腹面轻轻来回抚摸，会有粗糙不平的感觉，这是因为触摸到了______，此结构的作用是______．将蚯蚓放在粗糙的纸上和光滑的玻璃板上，发观蚯蚓在______上运动的比较快．
（4）大雨过后蚯蚓会爬到地面上来，你对此现象的解释是______．

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