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探究是研究和学习生物学的一种科学方法,下面是科学家征服疟疾的历程。
人类征服疟疾的历程
疟疾是世界上最严重的疾病之一。早在2000年前,疟疾就在世界各地流行。许多科学家都想找出引发疟疾的原因,以便能更好地预防和减少这种病的发生。
当时,科学家们观察居住在沼泽地区人群的患病情况,提出假设:疟疾是由于沼泽的水被污染而引起的。同时,设计了让人直接喝沼泽地里污水的实验。结果喝污水的人没有患疟疾,假设被否定了。
科学家们又经过长期的探索,到了19世纪后半叶,发现疟原虫是疟疾的致病“凶手”。有些科学家还发现,在疟疾的发病区,抽干沼泽地的水时,这个地区患疟疾的人就大大减少,甚至消失了。科学家们就在思考:引起人体患疟疾的疟原虫和沼泽地的水有什么关系呢?
直到20世纪初,一位意大利科学家通过大量观察提出了一个新的假设:蚊子传播了疟疾。蚊子在水中繁殖,如果抽干沼泽地里的水,就可以消灭蚊子的幼虫,消灭了蚊子就可以消灭疟疾。
又过了若干年,一位英国医生设计了一个巧妙的实验来验证这个假设。他让蚊子去叮咬体内有疟原虫的麻雀,再解剖发现在蚊子的唾液腺里有大量的疟原虫。这样人类终于弄明白了人体患疟疾的原因,并且制定了一系列治疗和预防疟疾的方法。
(1)
从科学家征服疟疾的历程来分析,科学探究的一般过程是观察(提出问题)、________、________、________、________、表达和交流。
(2)
最后一自然段中出现的生物有________、________、________、________。
(3)
疟原虫是一种________细胞生物,肝炎病毒与它相比,没有________结构。
(4)
蚊子的唾液腺属于________(填“细胞”“组织”“器官”或“系统”)。
在用低倍镜观察蚕豆叶下表皮实验时,甲、乙、丙、丁四位同学分别在视野中看到的物像如下图所示。你认为?????? 同学的观察效果最好。请分别说出其余三位同学造成观察效果不理想的纠正措施。甲 ??????????????? ,乙?????????????????? ,丙???????????????????? 。当一位同学观察到细胞时,想让同桌看一下,他把显微镜移给同桌时,发现看不清楚了,最大的可能是动了???? 。
据报载,我国四川省金堂县有一个被称为“袖珍小姐”的女孩,在她20岁时,身高只有85厘米,体重仅有7.5千克。十分巧合的是在遥远的希腊也有一位“袖珍女孩”,她的名字叫斯塔玛托拉,她的身高只有48厘米,体重仅有6.8千克。虽然她们身材如此矮小,但其他方面都发育正常。“袖珍小姐”“袖珍女孩”形成的原因是
A.幼年时期生长激素分泌较少
B.幼年时期营养不良
C.幼年时期甲状腺激素分泌较少
D.幼年时期胰岛素分泌较少