如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块，常常会看到一些身体掠扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行，这就是鼠妇，又叫潮虫，当你搬开花盆或石块，鼠妇很快就爬走了．这是为什么呢？是因为环境变明亮了吗？晓明同学对此进行了探究，请你将探究活动的过程帮助他填写完整．
（1）晓明提出的问题是：
（2）他作出的假设是：
（3）晓明制定的探究方案是：在铁盒内放上一层湿土，一侧盖上不透光的纸板，另一侧盖上透明的玻璃板，将10只鼠妇放在铁盒的中央，2分钟后观察鼠妇在铁盒两侧的数量．
晓明对上述实验重复5次，并将结果记录在表中．

环境	第一次	第二次	第三次	第四次	第五次
明亮	0只	1只	2只	0只	2只
阴暗	10只	9只	8只	10只	8只（4）分析结果，得出结论：为了使实验结论更准确，应对上述数据做怎样的处理？你能得出什么样的结论呢？ 光会影响鼠妇的生活 光会影响鼠妇的生活 （5）该实验的变量是 光照 光照 如果在铁盒中央放两只鼠妇是否可以得出准确的结论？为什么？ 不能，两只鼠妇数量太少，实验结果具有一定的偶然性． 不能，两只鼠妇数量太少，实验结果具有一定的偶然性． （6）做完实验后，你认为实验中所用的鼠妇应当做什么样的处理？请你给晓明提一个建议 将鼠妇虫放回大自然 将鼠妇虫放回大自然 ． 查看习题详情和答案>> 现有小蝌蚪20条、培养器具2个，水草、含甲状腺激素的食物添加剂、河水若干，下面是小刚同学设计的探究“甲状腺激素作用”的实验，请回答： （1）针对该实验你提出的问题 甲状腺激素对动物的生长发育有什么作用？ 甲状腺激素对动物的生长发育有什么作用？ ． （2）作出假设 甲状腺激素能促进动物的生长发育 甲状腺激素能促进动物的生长发育 ． （3）实验步骤：①向甲、乙两容器中加入等量的河水和水草以及长势相似的蝌蚪；②每天给甲喂正常饲料，给乙喂 含甲状腺激素 含甲状腺激素 的饲料；③并做好观察记录． （4）实验中的变量是 有无甲状腺激素 有无甲状腺激素 ． （5）实验现象是 甲 甲 正常发育， 乙 乙 短期内发育成小型青蛙． （6）实验结论 甲状腺激素能促进动物的生长发育 甲状腺激素能促进动物的生长发育 ． 查看习题详情和答案>> 实验法研究的一般过程的排列顺序是（　　） ①发现并提出问题   ②记录和分析实验现象   ③作出假设   ④设计并完成实验   ⑤收集与问题相关的信息  ⑥得出结论． A．①③⑤④②⑥ B．①⑤③④②⑥ C．①⑤④③②⑥ D．①⑤②④③⑥ 查看习题详情和答案>> （2013?龙岩）久置空气中的烤面包片，难以生出霉菌．小林同学观察到这一现象，提出：水分对霉菌的生活有影响吗？这属于实验法研究步骤中的（　　） A．发现并提出问题 B．作出假设 C．设计实验方案并设施、记录 D．分析实验现象，得出结论 查看习题详情和答案>> 关 闭 试题分类 高中 数学英语物理化学生物地理 初中 数学英语物理化学生物地理 小学 数学英语 其他 阅读理解答案已回答习题未回答习题题目汇总试卷汇总练习册解析答案