摘要：举例说出昆虫在人类生活.生产中的作用,关注生物科学技术在社会发展中的作用,以致认识昆虫与人类的关系. 能力目标: 通过观察.分析.讨论等活动增强观察.分析能力.以及表达交流.合作参与.自主学习的能力. 情感目标: 通过昆虫摄影图片的展示.给学生直观的美好感受.激发学生爱护动物的原始情感.培养另眼看世界思维习惯.多看事物的美好面.
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北京2008第29届奥运会吉祥物“福娃”中的“晶晶”，是一只憨态可掬的大熊猫．象征着人与自然的和谐共存．
（1）大熊猫是我国特产的哺乳动物，请再写出另外两种哺乳动物名称：
（2）哺乳动物与人类关系极其密切，请举例说出哺乳动物对人类生活的作用之一．
（3）大熊猫是国家一级保护动物，请你再写出一种闻名世界的我国特产的一级保护动物的名称
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（1）大熊猫是我国特产的哺乳动物，请再写出另外两种哺乳动物名称：
猪
猪
、牛
牛
．（2）哺乳动物与人类关系极其密切，请举例说出哺乳动物对人类生活的作用之一．
（3）大熊猫是国家一级保护动物，请你再写出一种闻名世界的我国特产的一级保护动物的名称
扬子鳄
扬子鳄
．北京2008 第29届奥运会吉祥物“福娃”中的“晶晶”，是一只憨态可掬的大熊猫，象征着人与自然的和谐共存。
（1）大熊猫是我国特产的哺乳动物，请再写出另外两种哺乳动物名称：__________、__________。
（2）哺乳动物与人类关系极其密切，请举例说出哺乳动物对人类生活的作用之一： 。
（3）大熊猫是国家一级保护动物，请你再写出一种闻名世界的我国特产的一级保护动物的名称：____________。
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（2）哺乳动物与人类关系极其密切，请举例说出哺乳动物对人类生活的作用之一： 。
（3）大熊猫是国家一级保护动物，请你再写出一种闻名世界的我国特产的一级保护动物的名称：____________。
北京2008第29届奥运会吉祥物“福娃”中的“晶晶”，是一只憨态可掬的大熊猫．象征着人与自然的和谐共存．
（1）大熊猫是我国特产的哺乳动物，请再写出另外两种哺乳动物名称：______、______．
（2）哺乳动物与人类关系极其密切，请举例说出哺乳动物对人类生活的作用之一．
（3）大熊猫是国家一级保护动物，请你再写出一种闻名世界的我国特产的一级保护动物的名称______．
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（1）大熊猫是我国特产的哺乳动物，请再写出另外两种哺乳动物名称：______、______．
（2）哺乳动物与人类关系极其密切，请举例说出哺乳动物对人类生活的作用之一．
（3）大熊猫是国家一级保护动物，请你再写出一种闻名世界的我国特产的一级保护动物的名称______．