摘要：5．小组讨论:结合“观察与思考 .鼓励学生从日常生活.已有知识基础上多挖掘.比一比.哪个组想的最多.
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观察与思考
现在的大猩猩生活在非洲西部和东部赤道地区一带；黑猩猩生活在非洲中部和西部的热带森林中；长臂猿生活在南亚、东南亚地区以及我国的云南省；猩猩生活在亚洲的加里曼丹和苏门答腊的热带森林中．它们都依靠从森林中获取果实、嫩芽、昆虫等食物生存．它们没有制造工具和改善生存环境的能力，也不能进行人类那样的语言和文字的交流．讨论这些类人猿所面临的生存问题，并给出合理的保护措施．
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现在的大猩猩生活在非洲西部和东部赤道地区一带；黑猩猩生活在非洲中部和西部的热带森林中；长臂猿生活在南亚、东南亚地区以及我国的云南省；猩猩生活在亚洲的加里曼丹和苏门答腊的热带森林中．它们都依靠从森林中获取果实、嫩芽、昆虫等食物生存．它们没有制造工具和改善生存环境的能力，也不能进行人类那样的语言和文字的交流．讨论这些类人猿所面临的生存问题，并给出合理的保护措施．
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观察与思考
人类在起源和发展过程中，体形、使用工具和是否着衣这三个方面逐渐发生了变化：从半直立行走到直立行走；从不会使用工具，到使用天然工具，再到制造和使用简单工具，直到制造和使用包括电脑在内的各种复杂的现代工具；从赤身裸体到懂得御寒、遮羞．
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人类在起源和发展过程中，体形、使用工具和是否着衣这三个方面逐渐发生了变化：从半直立行走到直立行走；从不会使用工具，到使用天然工具，再到制造和使用简单工具，直到制造和使用包括电脑在内的各种复杂的现代工具；从赤身裸体到懂得御寒、遮羞．
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观察与思考
人类应当视现代类人猿等各种野生生物同自身一样，都是生物圈中不可缺少的成员，同样享有在地球上生存、繁衍的权利．对于人类的近亲──珍稀、濒危的现代类人猿，人类更应当加强保护，如大力保护现代类人猿赖以生存的森林，建立现代类人猿自然保护区，等等．作为中学生的我们应该怎样做呢？ 查看习题详情和答案>>
人类应当视现代类人猿等各种野生生物同自身一样，都是生物圈中不可缺少的成员，同样享有在地球上生存、繁衍的权利．对于人类的近亲──珍稀、濒危的现代类人猿，人类更应当加强保护，如大力保护现代类人猿赖以生存的森林，建立现代类人猿自然保护区，等等．作为中学生的我们应该怎样做呢？ 查看习题详情和答案>>
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