摘要:知识:1.能描述植物的有性生殖.2.能列举植物常见的无性生殖. 能力:1.通过填图和描述活动.培养学生组织知识的能力.
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右图是绿色植物叶片的结构示意图,根据图示回答下列问题:
![]()
(1)图中的1、3 属于植物的______组织。
(2)绿色植物生长所需要的有机物主要由图中 (填图中序号)细胞通过光合作用合成,该生理过程所需的原料C02主要通过图中的______(填图中序号)进入叶片。
(3)北方地区早春播种常用塑料薄膜覆盖地面,这样做的目的是为种子的萌发提供________。
(4)在农业生产上,既要充分利用单位面积上的光照,又要避免叶片互相遮挡,影响光合作用,因此栽培作物时应该______。
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右图是绿色植物叶片的结构示意图,根据图示回答下列问题:![]()
(1)图中的1、3 属于植物的______组织。
(2)绿色植物生长所需要的有机物主要由图中 (填图中序号)细胞通过光合作用合成,该生理过程所需的原料C02主要通过图中的______(填图中序号)进入叶片。
(3)北方地区早春播种常用塑料薄膜覆盖地面,这样做的目的是为种子的萌发提供________。
(4)在农业生产上,既要充分利用单位面积上的光照,又要避免叶片互相遮挡,影响光合作用,因此栽培作物时应该______。
下列各项表示绿色开花植物的有性生殖和发育过程:
a.种子散播在适宜的环境中;
b.花粉管沿着花柱和子房向下生长;
c.精子和卵细胞在胚珠内融合;
d.胚珠发育成种子;
e.花粉管末端破裂,释放精子;
f.植物借助于昆虫或风传粉,花粉落在雌蕊的柱头上;
g.雄蕊的花粉囊里产生花粉粒;
h.种子萌发。
(1)请按照植物的有性生殖过程,对上述的各项事件进行重新排序。
(2)生物通过有性生殖产生的后代有什么特点?
查看习题详情和答案>>(2012?深圳)如图表示从有光照开始,一段时间A、B、C、D四种植物CO2释放的相对量,随不同光照强度的变化情况.(呼吸作用强度是指每小时每平方分米叶面积释放CO2的量,光合作用强度是指每小时每平方分米叶面积吸收CO2的量,前量减去后量就是CO2释放的相对量)

(1)CO2进出植物的门户是叶片的
(2)a点表示植物的光合作用强度
(3)D植物的曲线表明:这段时间内随光照强度增大,其
(4)在较弱光照强度下,四种植物中光合作用强度最大的是
(5)四种植物都能适应环境,这是
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(1)CO2进出植物的门户是叶片的
气孔
气孔
.(2)a点表示植物的光合作用强度
等于
等于
呼吸作用强度.(填“大于”、“等于”或“小于”)(3)D植物的曲线表明:这段时间内随光照强度增大,其
光合
光合
作用强度也增大.(4)在较弱光照强度下,四种植物中光合作用强度最大的是
C
C
.(填“A”或“B”或“C”或“D”).(5)四种植物都能适应环境,这是
自然选择
自然选择
的结果.