摘要：这项研究中.被研究的性状是鼠的个体大小.控制这个性状的基因是大鼠生长激素基因.
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分析转基因鼠的研制过程：
（1）在这项研究中，被研究的性状是什么？
（2）在显微镜下将大鼠生长激素基因用显微注射器注入小鼠尚未融合的受精卵内的卵细胞核或精子核中．
（3）将已经导入了大鼠生长激素基因的受精卵，注入小鼠的输卵管中去．这样小鼠的输卵管中就有了两种受精卵，一种是导入了大鼠生长激素基因的受精卵，另一种是输卵管中就有的未转基因的受精卵．
（4）转基因超级鼠的获得，说明性状和基因之间是什么关系？
（5）由此可推论，在生物的传种接代的过程中，传下去的是性状还是控制性状的基因？
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（1）在这项研究中，被研究的性状是什么？
鼠的个体大小
鼠的个体大小
；控制这个性状的基因是什么？大鼠生长激素基因
大鼠生长激素基因
（2）在显微镜下将大鼠生长激素基因用显微注射器注入小鼠尚未融合的受精卵内的卵细胞核或精子核中．
（3）将已经导入了大鼠生长激素基因的受精卵，注入小鼠的输卵管中去．这样小鼠的输卵管中就有了两种受精卵，一种是导入了大鼠生长激素基因的受精卵，另一种是输卵管中就有的未转基因的受精卵．
（4）转基因超级鼠的获得，说明性状和基因之间是什么关系？
基因控制性状
基因控制性状
．（5）由此可推论，在生物的传种接代的过程中，传下去的是性状还是控制性状的基因？
控制性状的基因
控制性状的基因
．
分析转基因鼠的研制过程：（1）在这项研究中，被研究的性状是什么？
鼠的个体大小
鼠的个体大小
；控制这个性状的基因是什么？生长激素基因
生长激素基因
．（2）转基因超级鼠的获得，说明性状和基因之间是什么关系？
基因控制性状
基因控制性状
．（3）由此可推论，在生物的传种接代的过程中，传下去的是
B
B
．A．性状 B．基因．
分析转基因鼠的研制过程：
（1）在这项探究中，被研究的性状及控制这个性状的基因依次是
（2）在显微镜下将大鼠生长素基因用 注射小鼠尚未融合的受精卵内的卵细胞核或精子核中．
（3）将已经导入了大鼠生长激素基因的受精卵，注入小鼠的 中去．这样小鼠的输卵管中就有了两种受精卵，一种是导入了大鼠生长素基因的受精卵，另一种是输卵管中原有的未转基因的受精卵．
（4）转基因超级鼠的获得，说明性状和基因之间是什么关系？ ．
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（1）在这项探究中，被研究的性状及控制这个性状的基因依次是
（2）在显微镜下将大鼠生长素基因用
（3）将已经导入了大鼠生长激素基因的受精卵，注入小鼠的
（4）转基因超级鼠的获得，说明性状和基因之间是什么关系？
