摘要：理解是非善恶的标准.具有明确的价值观.是课程标准要求的内容.也是本课教学的重要目标.作为本课第一目的一个重要内容.对这个问题的理解和把握是达成第二目“学会在复杂的社会生活中做出正确选择 目标的基础和前提.从是非善恶标准本身而言.在不同的社会.不同的时代有不同的内容.即使在同一社会.同一时代.也有很多不同见解,对该年龄阶段的学生而言.这个问题比较抽象.和学生的现实生活有较大的距离.因此.学生学习理解比较困难.在教学中.不必要求学生全面.系统地掌握是非善恶的标准.只需站在当代中国的角度.了解什么是是非善恶的根本标准.并着重从社会主义道德规范层面.结合社会主义道德引导和约束人们行为的现实案例.让学生去体会和理解是非善恶的标准即可.

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