摘要： 布置学生搜集有关人口.资源环境的相关资料. [教学活动] 多媒体播放录像. 问题:看完短片有何感受?反映了什么问题? 学生自由交流. 教师:为了确保人类的生存和发展.我们要保护人类共有的家园.同学们.我们应该怎样保护我们共有的家园呢?走可持续发展之路. 板书:第十六课 可持续发展 板块一:控制人口.提高素质 教师:请同学展示课前收集的有关第五次人口普查的数据材料. 通过让学生查找有关人口的资料.让学生充分了解我国和世界的人口问题.并引导学生得出我国人口的基本状况和特点. 多媒体展示材料: 材料一: 全球人口增长预测示意图 材料二: 1949年新中国成立时, 我国人口已达54545万.是当时的人口大国. 到1995 年已增加到11.6亿多.近几年.我国每年净增人口平均1500万左右,相当于每年增加一个澳大利亚的人口数. 板书:我国是世界上人口最多的国家.这是我国社会主义初级阶段的基本国情之一. 材料三:(据我国第五次人口普查统计结果) 每10万人口中 大学学历 高中学历 初中学历 小学学历 3529人 10892人 33188人 34888人 所占百分比(%) 3.53 10.89 33.2 34.89 据统计.全国15 岁以上的人口中,文盲和半文盲约6.5%,我国100万人口中的科学家和工程师的人数,是美国的1/15,日本的1/60.据统计,在136个国家中,每13人中的大学生数,我国排第135位. 材料四:最新预测我国 60岁以上人口在总人口中的比重. 2000年 2010年 2020年 2030年 2040年 2050年 10.3% 12.5% 16.6% 23.3% 26.5% 28.7% 据联合国预测.到2025年,全世界60岁以上老年人口将达到11.7亿.而中国就占1/4.那时.世界平均每七个人当中就有一个老年人.而中国每五个人当中就有一个老年人.可以想象.到下世纪初.白发苍苍的老人将随处可见.我们将面对秋天夕阳下一片银色的世界. 材料五:教科书第116页图表. 板书:我国人口的基本特点 人口基数大.新增人口多.人口素质偏低.是我国人口的基本特点.此外.还表现为农村人口多.人口老龄化的速度加快.人口的分布不平衡.男女性别比例失衡.等等. 问题:人口过多.增长过快给我们带来哪些困难或问题?

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