摘要：3．学生思考并回答:消费者为什么会遭遇市场不公平交易? 提示:要让学生充分交流.教师把学生讨论的结果写在黑板上.并整理出几条.有关的内容在“教学参考资料 中. 体会消费者可能遭遇到的不公平.理解市场经济的公平原则.同时学会自我保护. 教学环节二:地方保护主义

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