摘要：本节课旨在让学生通过事实材料理解“富而思源 的重大意义.并且让学生通过辩论的形式.更全面.更深入的理解“富而思进 的意义.就是要引导学生认识社会.从社会现实中感悟到自己的责任.感悟到什么是“崇高 什么是“责任 .用事实激发学生崇高的责任感. 勤俭节约 文明消费

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