摘要：指导学生研读62页材料.思考,讨论,共同完成有关问题.教师结合学生讨论的疑难,适时,适当加以点拔.对学生的正确答案表扬,肯定.对不正确答案加以更正. 教师提问学生思考:1.在你就读或曾经就读的学校周围,有哪些干扰学校教学秩序的违法行为?

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