摘要：(三)情感态度与价值观目标 引导学生进一步认识生命健康权.懂得生命健康对于我们不仅是权利.更是一种责任和关爱.我们不仅应该关爱自己的生命和健康.还应该主动关爱他人的生命健康. 教学重点:生命具有社会责任 教学难点: 教学时间: 教学方法: 活动法.案例法.陶冶法.演示法. 教学手段: 多媒体课件 教学过程: 生命健康权是每个公民与生俱来的一项基本权利.不管年龄大小.身份如何都平等地享有这项普通而神圣的权利.那么平时我们应该怎样积极而又正确地行使这项权利呢 ?

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