摘要：从理论上讲生命健康权是每个公民最重要也是最基本的人身权利.跟每个人的关系都是最为密切的.照理说应该引起每个人的重视与关爱.但是.当请学生反思.说说自己的生命健康权是否受到过侵害或是否侵害过他人的生命健康权时.很多学生都说没有.而这个“没有 并不是说实际生活中真的未曾发生过.事实是很多学生压根就没关注过.甚至有时受到伤害.只要不是很严重的.都不会引起重视.这不仅仅是法律意识淡泊的体现.事实也是思维上的所谓“理解 .“重视 .与行为上的“轻视 .“忽略 的矛盾.这也正是教学怎样将理论转化为实际.思想怎样内化为行动的困惑吧.

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