摘要：(一)导入新课: 我们的同龄人晓军因为家庭财产问题非常困惑.现在他一家人来到了我们这儿-- 活动一:角色扮演 --结合教材76页关于晓军的材料 学生分角色扮演晓军一家人(材料:中学生晓军.全家共六口人.属于其父所有的个人财产有稿酬存款.图书字画.宝石古玩等.其家产还有五间私房.彩电.冰箱等.因晓军父亲病情恶化.晓军的母亲.爷爷.奶奶.姑姑都在在谈论财产继承问题.都认为自己有权继承晓军父亲的财产和所有的家产.晓军也觉得似乎有理.) 教师:看了晓军家的情况.请你谈谈一家人谁说的有道理?真的所有的人都能继承晓军父亲的财产吗? 板书:二.财产留给谁

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