摘要： 小组交流: 过程: (1)请学生从正反两方面列举自己在当前的生活中.自己独自承担的责任.以及本该由自己承担却没有承担的责任. (2)在全班探讨:有些责任本该由自己承担.现在却由他人替自己承担.这会产生哪些后果? 意图:引导学生反思自己在日常生活中承担责任的情况.使学生明确我们的成长过程.就是不断承担新责任的过程.逃避责任.自己就无法真正长大.

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