摘要：(一)课前准备: 教师:1.根据教材的需要收集案例.新闻.并制成课件. 2.编制小品 3.认真学习有关人格尊严的法律条文.收集法律依据. 学生:1.寻找发生在身边的有关侵犯人格尊严的事件. 2.查找学习相关法律法规.

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