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摘要:[学生分析]1.针对的问题:由于新教材更注重学习的过程.弱化了知识的系统性.学生对教材结构把握的先天不足使学习的重难点不容易明确.新教材新颖活泼.图文并茂.既有助于激发学生的学习兴趣又有助于学生理解教材内容.但对教学素材的处理不当也会弱化学生对知识关联的理解和综合概括能力的把握.
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