摘要：国情导读 ⑴讲解 “四个尊重 方针提出的背景 ⑵通过提问分析引导学生: ①为什么要尊重劳动? ②谈谈你对 “尊重知识.尊重人才.尊重创造 的理解. ③“尊重劳动 与“尊重知识.尊重人才.尊重创造 之间有什么联系?让学生深刻理解“四个尊重 的含义. ⑶组织学生讨论: “四个尊重 方针的意义.让学生明白贯彻“四个尊重 方针的意义.并提出科教兴国战略. ⑷通过让学生思考贯彻“四个尊重 方针对我们有什么启示?

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