摘要：本课的教学重点应用辩证唯物主义与历史唯物主义的方法.以学生为主体.增强学生在复杂历史现象中把握时代的主流.顺应历史潮流的能力.本节课的教学适宜采用启发诱导和直观教学相结合的方法.多媒体教学配合录像创设教学情景.

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