读图，并回答下面问题：

(1)自然带A名称为                ，自然带B名称为                  。美国西部的这两个自然带分布狭窄的原因是                                         。

(2)此图说明了土壤中有机质含量与        和         两种因素之间的联系。

(3)简述美国大陆中东部土壤中有机质含量多少的分布规律并分析其原因。

下图中, 内圆表示占有一定空间的人类社会，内、外圆  之间的空间表示人类社会的周围环境，读图思考并回答下列问题：

1.人类与环境的相互关系是用4组箭头表示的，这4组箭头分别表示什么含义？

箭头①②代表人类从       中获取物质和能量；箭头③④指人类将生产消费和生活消费的产物，以 　　　 的形式排放到环境中去。箭头⑤⑦是人类通过           活动对环境产生影响。箭头⑥⑧是指受到人类活动影响了的环境把它受到的影响又反过来作用于          。

2.在①②过程中，引起环境问题的人类活动主要是              ；在③④过程中，引起环境问题的人类活动主要是            。

3.根据人类活动和地理环境的相互关系，我们应该树立怎样的人地关系思想？

下图中, 内圆表示占有一定空间的人类社会，内、外圆  之间的空间表示人类社会的周围环境，读图思考并回答下列问题：

【小题1】人类与环境的相互关系是用4组箭头表示的，这4组箭头分别表示什么含义？
箭头①②代表人类从       中获取物质和能量；箭头③④指人类将生产消费和生活消费的产物，以 　　　 的形式排放到环境中去。箭头⑤⑦是人类通过           活动对环境产生影响。箭头⑥⑧是指受到人类活动影响了的环境把它受到的影响又反过来作用于          。
【小题2】在①②过程中，引起环境问题的人类活动主要是              ；在③④过程中，引起环境问题的人类活动主要是            。
【小题3】根据人类活动和地理环境的相互关系，我们应该树立怎样的人地关系思想？

某中学地理活动小组进行一次地理实验活动。其过程是将黄土装入木框内，在M侧种上苔藓和杂草，N侧裸露。培植两周左右，让植物成活。用砖头或小凳子将木框架起来使之呈斜坡状，在木框两个开口处的下方摆两个脸盆，再把带小孔的塑料饮料瓶装满水，放到支架下用手转动塑料饮料瓶，让水流泻干净。读图13并回答下面试题 。

10．关于该实验，正确的是

A．M侧的脸盆里水多、水位变化快且有很多沙土

B．N侧的脸盆里水少、水位变化慢且没有沙土

C. 该实验主要模拟水循环的大气降水环节

D．该实验主要验证植被具有水土保持的作用

11．受实验所验证的地理原理启示，可用于下列地区的国土整治

A．西北地区的荒漠化的防治

B．黄土高原的水土流失的治理

C．黄淮海平原的低洼地的治理

D．黄淮海平原的盐碱地的治理