实验室可以通过以下三条途径按不同要求制取氮气：
①加热NaNO₂（一种致癌物质，有毒）与NH₄Cl的混合物浓溶液制取N₂；
②将空气通过灼热的活性铜粉制得较纯净的N₂；
③加热条件下用NH₃还原CuO得纯净的N₂和活性铜粉．
如图所示，给出了按上述途径制取N₂可供选择的几种实验装置：

请回答下列问题：
（1）按途径①制取N₂时，应选用上述装置中的______（填装置代码）做发生装置．
（2）若只需较纯净的N₂，有同学建议把②和③两条途径协同使用，这样做的好处是______．
（3）按途径③制取N₂时，若气流从左到右的顺序所需的上述装置是：A→C→B→D．在A装置中所需要的试剂是______和______．（写试剂名称）
①甲同学：为通过实验现象验证C处有水产生，必须在C装置前后都连接E装置，其中填充的固体药品按前后顺序分别为______、______．（写试剂名称）
②乙同学：实验过程中，发现黑色固体完全变红，质疑此时红色固体可能含Cu₂O．通过查阅资料知：Cu₂O+2H⁺=Cu²⁺+Cu+H₂O．依据信息，请设计实验证明C处的红色固体中是否含有Cu₂O：______
③丙同学：实验时充分加热，至C装置硬质玻管质量不再减轻为止．实验完毕后，若实验测得收集的N₂体积为aL（已折算为标准状况），硬质玻管质量减轻了bg．则氨分子中氮、氢的原子个数比为（用含a、b的字母的代数式表示）______（此空记3分）．
（4）目前工业上用氮气和氢气直接合成氨，氨经一系列反应可制得硝酸．在以上各步反应中，按要求完成化学反应方程式：
①氮元素只发生还原反应______、
②氮元素既发生氧化反应又发生还原反应：______．

我们接触化学已有一月有余，知道了实验室制取气体的发生装置和收集装置有如下一些：

一、气体发生装置

在初中化学里，根据反应物状态和反应条件（是否需加热），主要掌握两种发生装置。

①固―固加热型如图A1；②固―液不加热型如A2或A3。

            A1                     A2                        A3

二、气体的收集装置

气体的收集装置选择依据气体的水溶性和密度。

①凡难溶或不溶于水且不跟水发生反应的气体可用排水法收集，如图B1。

②比空气密度大的气体可用向上排空气法收集，如图B2。

③比空气密度小的气体可用向下排空气法收集，如图B3。

（1）小明同学用双氧水和二氧化锰混合来制取氧气，他应写出的文字表达式或化学方程式为___________，在这个反应中二氧化锰是_______，选择的发生装置是_____(填序号)，能用B2收集的原因是___________。

（2）氨气是一种无色、有刺激性气味，极易溶于水，密度比空气小的气体。小玲用加热氯化铵和碱石灰(均为固体)的方法制取氨气，小玲应选择的发生装置是____和收集装置是____(填序号)。若用图F装置收集氨气，氨气应从____端进入(选填“a”或“b”，下同)。若用图F装置收集氧气，氧气应从____端进入。现小丁同学想收集一定体积的氧气，她将F装置装满水后气体应从______端进入；另外还需要增加什么仪器________。

（3）实验室存放的双氧水久置后容易分解而变稀。小丁同学向盛5％双氧水溶液（久置）的试管中加入少量二氧化锰，然后将带火星的木条伸入试管，未见木条复燃。你认为带火星的木条未复燃的原因是________。要使带火星的木条复燃，可对该实验作怎样的改进? ________。

（4）小燕同学用A3装置制取了一瓶无色无味的气体Y(纯净物)，请按要求填写下表：