摘要:(4) 例3 已知化合物甲和乙都不溶于水.甲可溶于质量分数大于或等于98%的硫酸.而乙不溶.现有一份甲和乙的混合物样品.通过实验进行分离.可得到固体甲.(实验中使用的过滤器是用于过滤强酸性液体的耐酸过滤器.)请填写表中空格.完成由上述混合物得到固体甲的实验设计. 序号实验步骤简述实验操作(不必叙述如何组装实验装置)①溶解将混合物放入烧杯中.加入98% H2SO4 .充分搅拌直到固体不再溶解.② ③ ④ ⑤洗涤沉淀 ⑥检验沉淀是否洗净 解析 本题通过对混合物的分离考查实验设计和化学实验基本操作.题中给出了信息“化合物甲和乙都不溶于水.甲可溶于质量分数大于或等于98%的硫酸.而乙不溶 .又给出了第一步实验操作“将混合物放入烧杯中.加入98% H2SO4 .充分搅拌直到固体不再溶解 .综合分析两个信息.应该知道实验设计的大体思路:用浓硫酸将甲溶解.过滤出乙后.滤液加入水中稀释同时析出甲.再过滤.知道了实验设计的大体思路之后.就需要考虑操作的细节问题了:含浓硫酸的滤液与水混合时应怎样操作?过滤得到的沉淀物需要洗涤.怎样洗?怎样才算洗干净了?等等.答案 ②过滤 将烧杯中物质倒入耐酸过滤器中过滤.得滤液③析出沉淀 将滤液沿烧杯壁慢慢倒入足量水中.并不段搅拌.直至析出全部固体④过滤 将此烧杯中的物质倒入过滤器中过滤.得固体⑤用蒸馏水冲洗滤纸上的固体若干次.直至洗净⑥取新得到的洗出液少许.滴入用盐酸酸化的BaCl2 溶液 .若没有白色浑浊出现.则说明沉淀已洗净.若有白色浑浊出现.则说明沉淀没有洗净 例4 拟用下图装置制取表中的四种干燥.纯净的气体(图中铁架台.铁夹.加热及气体收集装置均已略去,必要时可以加热,a.b.c.d表示相应仪器中加入的试剂).

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  1.B 2.D 3.B 4.D 5.A 6.C 7.AB 8.C 9.A 10.AD 11.CD

  12.B 13.C 14.C 15.C 16.C 17.D 18.C 19.D 20.C 21.D 22.B

  23.本题考查学生称量、加热、溶解、结晶等基本操作,同时要求理论联系实际确定有关化学方程式和计算溶解度.

  通过计算知:用50 mL 70℃热水与24 gKCl制几乎饱和的溶液,再用25 mL 70℃热水与配制成饱和溶液,将此两种溶液混合、搅匀、静止、冷却,将陆续析出晶体,至20℃时,减压过滤使分离出来.

  24.(1)无机酸酯

  (2)X可能是沸石(或碎瓷片);防止暴沸

  (3)回流冷凝易挥发的反应物:a;b

  (4)用足量水洗涤,分液除去乙醇,加稀NaOH溶液,分液除去碘.

  25.(1)C→B→D→A→G→H→E→F

  (2)使漏斗下端管口紧靠烧杯内壁;及时关闭活塞,不要让上层液体流出;使漏斗内外空气相通以保证(G)操作时漏斗里液体能够流出.

  (3)与水不互溶;而且碘在中的溶解度比在水中大很多.

  (4)A、C

  提示:(4)热裂汽油中含有不饱和气态烃如丙烯、丁烯与溴发生加成反应.

  26.(1)AEF (2)AB (3)AF(或AEF) (4)D (5)安全瓶防止碱液倒吸

  27.(1)4 a、d、f、h h吸收 吸收 天平

  (2)试样质量=碳元素质量+氢元素质量为烃

  试样质量>碳元素质量+氢元素质量为烃的含氧衍生物

  (3)B

  28.(1)

  (2)碱石灰;无水只能吸水,不能吸收

  (3)(或

  (4);放热;反应开始后断开电键K,铂丝能继续保持红热.

  (5)气体颜色变浅;发生反应:,属于放热反应,达到平衡后,若降低温度,平衡向右移动,浓度减少,浓度增大,而无色,所以气体颜色变浅.

  29.本题考查学生乙炔的制取方法、干燥、氧化原理及产物的吸收测定顺序.由于制得的乙炔气含水对燃烧及产物测定有影响,故制得的乙炔气体必须先干燥,然后再进行题中的催化氧化,乃至测定产物的质量.所以(1)G、E、F、H、I、C、D、A

  (2)吸收燃烧产生的气体;吸收产生的水蒸气;吸收乙炔中的水蒸气.

  (3)

  

  (4)

  30.解析:过程如下:

  答案:①将废水过滤,目的是除去其中的悬浮泥沙等不溶物;

  ②往①的滤液中加入足量锌粉,将其中的置换出来;

  ③过滤②中的不溶物,滤出Ag和过量的锌粉;

  ④往③的滤渣中加入过量的稀硫酸,使其中的锌粉转化为而进入溶液;

  ⑤过滤,将④中没溶解的Ag滤出回收;

  ⑥将③、⑤得到的滤液合并,蒸发浓缩,使析出后回收.

 

某研究性学习小组对铝热反应(以Al和Fe2O3反应为例)实验进行研究.已知Al、Al2O3、Fe、Fe2O3的熔点、沸点数据如表所示:
  物质     Al   A12O3     Fe   Fe2O3
  熔点/℃     660     2054     1535     1565
  沸点/℃     2467     2980     2750 ----
试回答下列问题:
(1)铝热反应是氧化还原反应,在反应中金属铝表现出
还原
还原
性 (填“氧化”或“还原”).
(2)某同学根据以上数据推测,铝热反应所得到的熔融物中应含有铁、铝两种金属.如设计一个简单的实验方案证明该熔融物中含有金属铝,则实验所需用的试剂为
氢氧化钠溶液
氢氧化钠溶液
,可观察到的实验现象是
溶液中有气泡出现
溶液中有气泡出现

(3)另一同学推测铝热反应得到的熔融物中还含有Fe2O3,他设计了如下方案来验证:
取一块该熔融物投入到少量稀硫酸中,反应一段时间后,向反应后的混合液中滴加物质甲的溶液,观察溶液颜色的变化,即可证明熔融物中是否含有Fe2O3.则
①物质甲是
KSCN
KSCN
 (填化学式).
②该同学的实验方案是否合理?答:
不合理
不合理
 (填“合理”或“不合理”).
(4)把l5.12g Fe、Fe2O3和Al的混合物与0.5L 2mol?L-1稀硫酸(足量)充分反应,生成氢气n mol.则
①用浓硫酸配制0.5L 2mol?L-1的稀硫酸需要的玻璃仪器有烧杯、500mL容量瓶、量筒和
玻璃棒
玻璃棒
胶头滴管
胶头滴管

②n的取值范围是
0<n<0.84
0<n<0.84

③向反应后的混合溶液中滴加NaOH溶液,当产生沉淀的量达到最大时,参加反应的NaOH的物质的量为
2
2
 mol.
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某研究性学习小组对铝热反应(以Al和Fe2O3反应为例)实验进行研究.已知Al、Al2O3、Fe、Fe2O3的熔点、沸点数据如表所示:
  物质     Al   A12O3     Fe   Fe2O3
  熔点/℃     660     2054     1535     1565
  沸点/℃     2467     2980     2750 ----
试回答下列问题:
(1)铝热反应是氧化还原反应,在反应中金属铝表现出______性 (填“氧化”或“还原”).
(2)某同学根据以上数据推测,铝热反应所得到的熔融物中应含有铁、铝两种金属.如设计一个简单的实验方案证明该熔融物中含有金属铝,则实验所需用的试剂为______,可观察到的实验现象是______.
(3)另一同学推测铝热反应得到的熔融物中还含有Fe2O3,他设计了如下方案来验证:
取一块该熔融物投入到少量稀硫酸中,反应一段时间后,向反应后的混合液中滴加物质甲的溶液,观察溶液颜色的变化,即可证明熔融物中是否含有Fe2O3.则
①物质甲是______ (填化学式).
②该同学的实验方案是否合理?答:______ (填“合理”或“不合理”).
(4)把l5.12g Fe、Fe2O3和Al的混合物与0.5L 2mol-L-1稀硫酸(足量)充分反应,生成氢气n mol.则
①用浓硫酸配制0.5L 2mo1-L-1的稀硫酸需要的玻璃仪器有烧杯、500mL容量瓶、量筒和______、______.
②n的取值范围是______.
③向反应后的混合溶液中滴加NaOH溶液,当产生沉淀的量达到最大时,参加反应的NaOH的物质的量为______ mol.
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某研究性学习小组对铝热反应(以Al和Fe2O3反应为例)实验进行研究.已知Al、Al2O3、Fe、Fe2O3的熔点、沸点数据如表所示:
  物质    Al  A12O3    Fe  Fe2O3
  熔点/℃    660    2054    1535    1565
  沸点/℃    2467    2980    2750----
试回答下列问题:
(1)铝热反应是氧化还原反应,在反应中金属铝表现出______性 (填“氧化”或“还原”).
(2)某同学根据以上数据推测,铝热反应所得到的熔融物中应含有铁、铝两种金属.如设计一个简单的实验方案证明该熔融物中含有金属铝,则实验所需用的试剂为______,可观察到的实验现象是______.
(3)另一同学推测铝热反应得到的熔融物中还含有Fe2O3,他设计了如下方案来验证:
取一块该熔融物投入到少量稀硫酸中,反应一段时间后,向反应后的混合液中滴加物质甲的溶液,观察溶液颜色的变化,即可证明熔融物中是否含有Fe2O3.则
①物质甲是______ (填化学式).
②该同学的实验方案是否合理?答:______ (填“合理”或“不合理”).
(4)把l5.12g Fe、Fe2O3和Al的混合物与0.5L 2mol?L-1稀硫酸(足量)充分反应,生成氢气n mol.则
①用浓硫酸配制0.5L 2mo1?L-1的稀硫酸需要的玻璃仪器有烧杯、500mL容量瓶、量筒和______、______.
②n的取值范围是______.
③向反应后的混合溶液中滴加NaOH溶液,当产生沉淀的量达到最大时,参加反应的NaOH的物质的量为______ mol.
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