摘要:3.专题的文化教学 专题实践活动是文化教学的有效整合机制.能将英语教学.历史.地理.科学.甚至语文.各个学科有效地整合起来.进行专题的以英语为工作语言的教学活动. 联合国教育科学文化组织一直倡导组织国际性的这种专题实践活动.有条件的学校也可以组织.如为2008年北京奥运会.就可以组织Olympics: From Athens to Beijing等.这涉及很多学科的知识.更主要的是.这类活动能整合学生的能力.培养学生综合实践的能力. 以上教学方法和技巧基本上都是来自教学实践的.有些是来自我们的教学实践.有些可能就是来自您的教学实践.我们选录在这里.供您在中学教材的教学中参考.若您有更好的教学实践的方法和技巧.也欢迎您提供给我们.并通过我们与更多的中学教师一起分享.

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专题与实践活动
全球变暖的直接诱因是温室气体排放量居高不下所造成的,而人们在日常生活中的资源浪费制造了大量不必要的温室气体。其实,普通人只要在生活中稍微加以注意,算上一笔“节能账”,就能节约不少能源,减少温室气体的产生。
为增强节约意识,近日,校学生会在全校发起了一场“个人行动改变世界大气候”活动。请你担任活动的宣传员,帮助完成以下工作。
(1)第一段中有一个病句,请找出并修改。                            。(2分)
(2)仿照例句为活动拟写一条倡导节约环保的宣传用语,要求引用古诗句并说出诗句中蕴含的物候规律。
例句:愿人人节约一度电,让家园“处处闻啼鸟”。
宣传语:                                                 。(2分)
物候规律:_______________________________________________________。(2分)
(3)在活动中,男女生开展了节约竞赛。近期,学生会对住校男生和女生的节约情况作了调查,
请你用简洁的语言概括调查表所反映的基本情况。(3分)
 
3月
4月
5月
男生
女生
男生
女生
男生
女生
寝室用电量
650度
280度
631度
252度
613度
220度
寝室用水量
181吨
90吨
170吨
71吨
158吨
56吨
注:男生124人,女生62人。
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为深入开展“解放思想,改进作风,奋发有为,创先争优”主题教育实践活动,学校正在开展“创建文明班级”活动,请根据下表的内容,以“A Meaningful Activity”为题,向报社投稿,介绍活动有关的情况。

主题
告别陋习,握手文明
目的
根除乱扔、乱吐、乱画、吸烟、喝酒等现象;
提倡穿校服、讲礼貌。
内容
 举办图片展,进行先进班级评比(环境和行为)等。
内容: 举办图片展,进行先进班级评比(环境和行为)等.
要求:1、必须包括提示内容,可以适当发挥;2、词数:80 - 100;3、参考词汇:文明 civilization; 校园 campus; 告别陋习,握手文明 “Get rid of Bad Habits and Greet Civilization”
A Meaningful Activity
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