摘要:复习巩固 复习能使知识长期保持在记忆中.在需要时.能准确无误的再现.并能加以运用.要达到知识的巩固.理解是前提.复习是手段.复习能使知识在记忆中得到强化和保持.但复习要做到科学性.系统性.经常性.才能卓有成效.对刚进入初三的同学来说.要抓好复习巩固这一环节.订好切实可行的复习计划. (1)及时复习根据“艾宾浩斯遗忘曲线 .新学的知识开始时遗忘率最高.所以抓住及时复习非常必要.如.学习了新单词后每天都要读.背.或使用这些词.哪怕课余.饭后的几分钟读上一.二遍.就能强化记忆的痕迹.才能保证新授课能顺利进行, (2)新旧交替复习在接受新知识前要复习前一次的内容.建立新旧知识的相互联系.使知识系统化.如牛津英语中的英英解释.通常都是用已学过的英文解释生词.自己多试着去解释.很自然.复习巩固也就渗透其中了, (3)阶段目标性复习在教完一个单元后.要把这一阶段所学的知识理清楚.重点找出这一阶段存在的问题.在复习的同时提纲挈领地列出基本内容.重点和关键以及和前面的知识的联系.使知识系统化.整体化.从而达到知识的深化.还要把一个单元中所做的练习中的错误收集整理到错误集上.并作出相应的注解.经常复习.错误的答案不要擦掉.和正确的答案形成对比.就会使你印象深刻.以免再犯同样的错误.以巩固加深知识.防止遗忘的发生.

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书面表达(本题共10分)
假如你是李华,请围绕以下几个方面给你的笔友Tom写封信,谈谈你期末考试后假期的打算。 (开头和结尾已给出)
1. 经过繁忙的复习、考试后,想在假期中休息一下;做自己喜欢做的事……
2. 多与父母交流,帮助做家务。
3. 参加社会实践(如:帮助老人、残疾人(disabled)等),增加对社会的了解。  
注意:1. 文中不能出现自己的姓名。2. 字数:80词左右(已给出的句子不计入总词数)。
DearTom,
How are yougettingonthesedays?I’vejust finishedmyfinalexam.          
                                                                               
                                                                               
                                                                               
                                                                               
                                                                                
                                                                              
                                                                               
Best wishes!
Yours,
LiHua

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书面表达(本题共10分)

假如你是李华,请围绕以下几个方面给你的笔友Tom写封信,谈谈你期末考试后假期的打算。 (开头和结尾已给出)

1. 经过繁忙的复习、考试后,想在假期中休息一下;做自己喜欢做的事……

2. 多与父母交流,帮助做家务。

3. 参加社会实践(如:帮助老人、残疾人(disabled)等),增加对社会的了解。  

注意:1. 文中不能出现自己的姓名。2. 字数:80词左右(已给出的句子不计入总词数)。

DearTom,

How are yougettingonthesedays?I’vejust finishedmyfinalexam.          

                                                                               

                                                                               

                                                                               

                                                                               

                                                                                

                                                                              

                                                                               

Best wishes!

Yours,

LiHua

 

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假如你是李华,请围绕以下几个方面给你的笔友 Tom 写封信,谈谈你期末考试后假期的打算。  (开头和结尾已给出)

1. 经过繁忙的复习、考试后,想在假期中休息一下;做自己喜欢做的事……

2. 多与父母交流,帮助做家务。

3. 参加社会实践(如:帮助老人、残疾人(disabled)等),增加对社会的了解。  

注意:1. 文中不能出现自己的姓名。2. 字数:80 词左右(已给出的句子不计入总词数)。

Dear Tom,

How are you getting on these days? I’ve just finished my final exam.                               

                                                                                

                                                                               

                                                                               

                                                                                

                                                                                

                                                                              

                                                                                

Best wishes!

Yours,

Li Hua

   

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