摘要： 朗读课文
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根据表格中提供的信息，写一篇短文介绍你和你的好朋友Tina的相同之处和不同之处，不少于70个词。
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不同点 |
相同点 |
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Tina |
比我高，更开朗 喜欢听音乐 每天锻炼 最喜欢游戏节目，他认为它们很精彩 |
喜欢运动 认真对待各门功课 喜欢阅读，通常在周末一起去图书馆 |
|
我 |
喜欢看电视，但我不喜欢看游戏节目，我认为它们没意义。 每周锻炼三次 |
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根据表格中提供的信息，写一篇短文介绍你和你的好朋友Tina的相同之处和不同之处，不少于70个词。
| | 不同点 | 相同点 |
| Tina | 比我高，更开朗 喜欢听音乐 每天锻炼 最喜欢游戏节目，他认为它们很精彩 | 喜欢运动 认真对待各门功课 喜欢阅读，通常在周末一起去图书馆 |
| 我 | 喜欢看电视，但我不喜欢看游戏节目，我认为它们没意义。 每周锻炼三次 |
书面表达
根据中文提示和英语词语提示,写出一英文文段：
林涛是一个初中生。他很喜欢学英语。每天早晨他都朗读英文半个小时。在课堂上他注意听讲并回答问题。你瞧,他现在正……
1.Lin Tao,a middle school student,
2.like English,very much,
3.read English,for half an hour,every morning,
4.in class, listen,answer questions,
5.do,English exercises
查看习题详情和答案>>书面表达。
请根据给出的要点，以A Day at School为题，写一篇小短文。
1.清晨六点钟起床，晚上九点半睡觉。
2.早饭前做晨练，然后花半小时朗读英语。
3.上午有四节课，下午上三节课，4：30---- 5：30 是体育活动时间。
4.晚饭后看报或散步，7：30 - 9：00做功课。
注意：词数80左右，不要逐条翻译，短文的标题和开头以给出。
A Day at School
Our homes are far away from our school, so we all live in the school.
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1.清晨六点钟起床，晚上九点半睡觉。
2.早饭前做晨练，然后花半小时朗读英语。
3.上午有四节课，下午上三节课，4：30---- 5：30 是体育活动时间。
4.晚饭后看报或散步，7：30 - 9：00做功课。
注意：词数80左右，不要逐条翻译，短文的标题和开头以给出。
A Day at School
Our homes are far away from our school, so we all live in the school.
根据汉语提示完成句子
1．这个星期天我们去游泳好吗?
_____ _____for a swim this Sunday?
2．你为什么不再试一次?
_____ _____try again?
3．我不这么认为。我还买不起笔记本电脑.
I_____ _____ _____.I can't afford to buy a notebook computer.
4．他建议大声朗读英语课文。
He______ the English text loudly.
5．— 周末做些特别的事怎么样?
—好主意!
—______ ______doing something special this weekend?
—That's a good idea!
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_____ _____for a swim this Sunday?
2．你为什么不再试一次?
_____ _____try again?
3．我不这么认为。我还买不起笔记本电脑.
I_____ _____ _____.I can't afford to buy a notebook computer.
4．他建议大声朗读英语课文。
He______ the English text loudly.
5．— 周末做些特别的事怎么样?
—好主意!
—______ ______doing something special this weekend?
—That's a good idea!