摘要:根据学生已有知识.通过实验证明蜡烛燃烧的产物.引导学生改进实验.学生实验
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通过一年的化学学习,我们知道了常见气体的实验室制取方法和相关性质,我能根据所学知识回答下列问题:
(1)图1是实验室常用的制取气体的装置:

实验室用氯酸钾制取氧气的化学方程式是
(2)小丽欲使用图2装置收集较纯净的氢气,具体的操作
(3)小丽收集一瓶氧气,然后将燃着的硫放入该集气瓶中继续做气体性质实验,硫在氧气中燃烧的现象是
(4)炼铁的原理是利用一氧化碳与氧化铁反应,在实验室里,可用图3所示装置进行实验:
实验中玻璃管内的现象
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(1)图1是实验室常用的制取气体的装置:
实验室用氯酸钾制取氧气的化学方程式是
2KClO3
2KCl+3O2↑
| ||
| △ |
2KClO3
2KCl+3O2↑
,所选用的发生装置是
| ||
| △ |
A
A
(填序号,下同),选择E装置收集氧气判断已经集满氧气的现象是当气泡从集气瓶口向外冒出时,证明已满
当气泡从集气瓶口向外冒出时,证明已满
.(2)小丽欲使用图2装置收集较纯净的氢气,具体的操作
在集气瓶中装满水,氢气从b端进入
在集气瓶中装满水,氢气从b端进入
.(3)小丽收集一瓶氧气,然后将燃着的硫放入该集气瓶中继续做气体性质实验,硫在氧气中燃烧的现象是
硫在纯氧中的现象是:明亮的蓝紫色火焰、放出热量、生成有刺激性气味的气体
硫在纯氧中的现象是:明亮的蓝紫色火焰、放出热量、生成有刺激性气味的气体
.实验结束,为了防止生成的气体污染空气,小丽向集气瓶中加入澄清石灰水,有关反应的化学方程式为Ca(OH)2+SO2=CaSO3↓+H2O
Ca(OH)2+SO2=CaSO3↓+H2O
.(4)炼铁的原理是利用一氧化碳与氧化铁反应,在实验室里,可用图3所示装置进行实验:
实验中玻璃管内的现象
红色变黑色
红色变黑色
,该反应的化学方程式为3CO+Fe2O3
2Fe+3CO2
| ||
3CO+Fe2O3
2Fe+3CO2
酒精灯的作用是
| ||
处理尾气
处理尾气
.操作如下:把经过烘干的过量的木炭粉和少量的氧化铜粉末混合均匀,小心地平铺在硬质试管底部,并将硬质试管固定在铁架台上,然后用酒精喷灯加热(如图装置所示). 加热一段时间后发现有红色固体出现,同时有气体喷出,这气体的成分是什么?
三位同学展开了分析、讨论.
(1)甲、乙两位同学根据已有的知识很快作出自己的判断并设计实验去验证:
甲:认为该气体只是CO2,乙:认为该气体只是CO.
丙同学查阅资料得知:碳在高温下,不但能跟金属氧化物反应,夺取其中的氧,生成二氧化碳;还能夺取二氧化碳中的氧,生成一氧化碳.
(2)丙认为在这个反应里甲、乙两位同学的结论不完全正确,于是提出自己的假设,你认为丙同学有可能提出的假设是
(3)丙同学设计了如下实验,请你完成相关的实验报告
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| ①将气体通入到装有少量澄清石灰水的试管中 | 石灰水变浑浊 | 证明气体含有 |
| ②点燃尾气 | 尾气能燃烧 | 证明气体含有 |
(4)在装置A的试管中发生反应的化学方程式有:①
某日,我校化学兴趣小组的同学甲、乙、丙在做木炭和氧化铜反应的实验.
操作如下:把经过烘干的过量的木炭粉和少量的氧化铜粉末混合均匀,小心地平铺在硬质试管底部,并将硬质试管固定在铁架台上,然后用酒精喷灯加热(如图装置所示). 加热一段时间后发现有红色固体出现,同时有气体喷出,这气体的成分是什么?
三位同学展开了分析、讨论.
(1)甲、乙两位同学根据已有的知识很快作出自己的判断并设计实验去验证:
甲:认为该气体只是CO2,乙:认为该气体只是CO.
丙同学查阅资料得知:碳在高温下,不但能跟金属氧化物反应,夺取其中的氧,生成二氧化碳;还能夺取二氧化碳中的氧,生成一氧化碳.
(2)丙认为在这个反应里甲、乙两位同学的结论不完全正确,于是提出自己的假设,你认为丙同学有可能提出的假设是______,
(3)丙同学设计了如下实验,请你完成相关的实验报告
综上所述:______同学的提出的假设正确.
(4)在装置A的试管中发生反应的化学方程式有:①______,②______.
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操作如下:把经过烘干的过量的木炭粉和少量的氧化铜粉末混合均匀,小心地平铺在硬质试管底部,并将硬质试管固定在铁架台上,然后用酒精喷灯加热(如图装置所示). 加热一段时间后发现有红色固体出现,同时有气体喷出,这气体的成分是什么?
三位同学展开了分析、讨论.
(1)甲、乙两位同学根据已有的知识很快作出自己的判断并设计实验去验证:
甲:认为该气体只是CO2,乙:认为该气体只是CO.
丙同学查阅资料得知:碳在高温下,不但能跟金属氧化物反应,夺取其中的氧,生成二氧化碳;还能夺取二氧化碳中的氧,生成一氧化碳.
(2)丙认为在这个反应里甲、乙两位同学的结论不完全正确,于是提出自己的假设,你认为丙同学有可能提出的假设是______,
(3)丙同学设计了如下实验,请你完成相关的实验报告
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| ①将气体通入到装有少量澄清石灰水的试管中 | 石灰水变浑浊 | 证明气体含有______ |
| ②点燃尾气 | 尾气能燃烧 | 证明气体含有______ |
(4)在装置A的试管中发生反应的化学方程式有:①______,②______.
操作如下:把经过烘干的过量的木炭粉和少量的氧化铜粉末混合均匀,小心地平铺在硬质试管底部,并将硬质试管固定在铁架台上,然后用酒精喷灯加热(如图装置所示). 加热一段时间后发现有红色固体出现,同时有气体喷出,这气体的成分是什么?
三位同学展开了分析、讨论.
(1)甲、乙两位同学根据已有的知识很快作出自己的判断并设计实验去验证:
甲:认为该气体只是CO2,乙:认为该气体只是CO.
丙同学查阅资料得知:碳在高温下,不但能跟金属氧化物反应,夺取其中的氧,生成二氧化碳;还能夺取二氧化碳中的氧,生成一氧化碳.
(2)丙认为在这个反应里甲、乙两位同学的结论不完全正确,于是提出自己的假设,你认为丙同学有可能提出的假设是______,
(3)丙同学设计了如下实验,请你完成相关的实验报告
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| ①将气体通入到装有少量澄清石灰水的试管中 | 石灰水变浑浊 | 证明气体含有______ |
| ②点燃尾气 | 尾气能燃烧 | 证明气体含有______ |
(4)在装置A的试管中发生反应的化学方程式有:①______ 2Cu+CO2↑ 查看习题详情和答案>>
操作如下:把经过烘干的过量的木炭粉和少量的氧化铜粉末混合均匀,小心地平铺在硬质试管底部,并将硬质试管固定在铁架台上,然后用酒精喷灯加热(如图装置所示). 加热一段时间后发现有红色固体出现,同时有气体喷出,这气体的成分是什么?
三位同学展开了分析、讨论.
(1)甲、乙两位同学根据已有的知识很快作出自己的判断并设计实验去验证:
甲:认为该气体只是CO2,乙:认为该气体只是CO.
丙同学查阅资料得知:碳在高温下,不但能跟金属氧化物反应,夺取其中的氧,生成二氧化碳;还能夺取二氧化碳中的氧,生成一氧化碳.
(2)丙认为在这个反应里甲、乙两位同学的结论不完全正确,于是提出自己的假设,你认为丙同学有可能提出的假设是______,
(3)丙同学设计了如下实验,请你完成相关的实验报告
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| ①将气体通入到装有少量澄清石灰水的试管中 | 石灰水变浑浊 | 证明气体含有______ |
| ②点燃尾气 | 尾气能燃烧 | 证明气体含有______ |
(4)在装置A的试管中发生反应的化学方程式有:①______ 2Cu+CO2↑ 查看习题详情和答案>>