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人人都喜欢音乐，它在不同的场合给人们带来不同的感受。上周，你班就“中学生做作业时是否该听音乐”这一话题进行了讨论，你（Tom）对你班同学（45人）的讨论结果进行了统计。请你根据统计表及要求，以“Is it OK for middle school students to do homework with music on?”为题写一篇90词以上的短文向你的英语老师Miss White 进行汇报。
要求：1、短文既要包括对统计结果的介绍，也要阐述你自己的观点；
2、短文的开头和结尾已经给出，不计入总词数；
3、短文中不能出现自己的真实信息。
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陈述方 |
主要观点 |
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赞成者（20人） |
1、身体放松；2、消除干扰；3、愉悦心情 |
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反对者（24人） |
1、分散精力，增加差错；2、感到疲倦；3、浪费时间 |
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你的观点 |
…… |
Is it OK for middle school students to do homework with music on?
Everyone loves music and it can bring us different feelings in different situations. Last week we had a discussion about whether it is OK for middle school students to do homework with music on or not. Here is the result.
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听音乐可以让我们愉悦心情、放松身体、清醒头脑；也有一些同学认为这样做会影响思路、感到困倦、浪费时间……请你围绕“中学生该不该写作业时听音乐”这一话题，展开思路
谈谈你的感想。
要求：
1. 请根据所提供的信息材料和话题（不要逐句翻译），写出结构完整、条理清晰、
论据充分、语法准确、语言丰富优美、可读性强的短文。
2. 至少80词。
3. 不得使用真实姓名，地名，学校名。
4. 题目自拟。
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假如你是第二中学的一名初三学生刘红，你要写一封信给青少年专家Sigmund Friend，告诉他你遇到的问题，并请求帮助。请根据下列表格中所列的信息，写完这封信。
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姓 名 |
刘 红 |
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星座 爱好 |
Gemini, (curious, outgoing) 听音乐，看动作片，偶像是成龙 |
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最喜爱的颜色 |
green (energetic, new life), orange (joy, success) |
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存在问题 |
父母管得很紧，几乎不给时间玩； 迷恋上网聊天，经常晚回家，不能准时交作业；学习成绩越来越差，父母要求你放弃上网，为此很苦恼。 |
注意：
1. 词数90词左右。信的开头和结尾已写好，不计入总词数。
2. 信中须包括所有内容要点，不要逐词翻译，可适当发挥，使语句通顺，意思连贯，符合逻辑。
Dear Sigmund Friend,
My name is Liu Hong. I’m a Grade 9 student in No. 2 Middle School. I am curious and outgoing,my star is Gemini. My favourite hobbies are listening to music and watching action movies. My idol is Jacky Chen. I like green and orange best because green stands for energetic and new life and orange for joy and success.
But now I need your help. My parents are so strict with me that I have no time to play. I am crazy about chatting on internet,so I often go home late,，in that case I can’t hand in my homework on time. Because my scores become worse and worse ,my parents ask me to give up surf on the internet.I am very upset. Please give me some advice.
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Can you giv
e
me some useful advice? I hope to hear from you soon.
Best wishes!
Yours,
Liu Hong
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进入初三后，你的朋友Larry变化很大，昨天班会课老师表扬了他。你为他感到高兴，一高兴你就想写点什么，于是就写了一篇关于他变化的文章以之鼓励。
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L |
过去 |
现在 |
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个性 |
内向，朋友少，偶感孤独 |
外向，友好，朋友多 |
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作业 |
没有完成，抄别人的 |
在朋友的帮助下，能完成 |
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行规 |
上课吃东西，听音乐,这是不允许的 |
遵守班规,上课认真，进步大，老师喜欢 |
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理想 |
篮球运动员，父母反对，打球妨碍学习 |
英语好，想当英语教师， |
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… |
… |
… |
arry提示：used to do sth (used to be…) feel lonely copy others’ homework
obey the class rules with the help of make progress be allowed to do…
注意：1．所写内容
必须包括表格中的信息
2．表格中的… 必须你自己拓展。
3．词数：100个左右。要求意思连贯，语句通顺
4．文中不得出现真实的人名与校名
My friend Larry has changed a lot.
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We ______ get to school _____ 8:00 in the morning.
2. 这个女孩正站在窗子旁边。
The girl _____ _____ _____ the window.
3. 这本书是鲁迅写的。
The book was writen _____ Lu Xun.
4. 她不喜欢在众人面前大声说笑。
She doesn't like talking _____ or laughing _____ in public.
5. 在超市里有太多的人。
There are _____ _____ people in the supermarket.
6. 不要给我太多的钱。
Don't give me _____ _____ money.
7. 走了一段长路后，我们太累了。
We are _____ _____ tired after a long walk.
8. 放学后我要去接我爸爸。
I'm going to _____ my father _____ _____.
9. 她哥哥卧病在床。
Her brother is ill _____ _____.
10. 小男孩经常自己洗衣服。
The little boy often _____ _____ by himself.
11. 禁止听音乐！
NO _____ to music!
= _____ listen to music.
12. 你应该每天练习英语。
You _____ _____ English every day.