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(1)上图中,切断a处的工具酶是____________ ,切断b处的酶是 ______。
(2)作为目的基因载体的细菌质粒往往要带有一个抗生素抗性基因,该抗性基因在基因工程中主要用于_____________________________________________________。
(3)苏云金芽孢杆菌的抗虫基因导入棉花细胞是否表达,最简便的检测方法是________________________________________________。
(4)苏云金芽孢杆菌的抗虫基因转到农作物体内后,也能产生伴孢晶体蛋白,说明___________________________。
(5)转基因工程改良动植物品种,最突出的优点是_____________________________ 。
(6)大面积种植抗虫棉对该地区生态平衡会造成怎样的影响?
①________________ _____________
②_____________________ _____。 查看习题详情和答案>>
(1)上图中,切断a处的工具酶是____________ ,切断b处的酶是 ______。
(2)作为目的基因载体的细菌质粒往往要带有一个抗生素抗性基因,该抗性基因在基因工程中主要用于_____________________________________________________。
(3)苏云金芽孢杆菌的抗虫基因导入棉花细胞是否表达,最简便的检测方法是________________________________________________。
(4)苏云金芽孢杆菌的抗虫基因转到农作物体内后,也能产生伴孢晶体蛋白,说明___________________________。
(5)转基因工程改良动植物品种,最突出的优点是_____________________________ 。
(6)大面积种植抗虫棉对该地区生态平衡会造成怎样的影响?
①________________ _____________
②_____________________ _____。 查看习题详情和答案>>
一、制备K
二、提纯
方案1
方案2
主要试剂和产品的物理常数
| 名 称 | 相对分子质量 | 熔点或沸点(0C) | 水 | 醇 | 醚 |
| 水杨酸 | 138 | 158(熔点) | 微溶 | 易溶 | 易溶 |
| 醋酸酐 | 102 | 139.4(沸点) | 反应 | 可溶 | 易溶 |
| 乙酰水杨酸 | 180 | 135(熔点) | 微溶 | 可溶 | 微溶 |
(1)①合成阿斯匹林时,还会生成一些副产品,其中有一种是高分子,为了分离此物质,方案1中加入A物质为 ▲ 溶液。
②本方案抽滤后进行洗涤,其具体操作是 ▲ 。
(2)方案2为改进的提纯方法,称为重结晶提纯法。
①该方案中步骤1除了选用乙酸乙酯外,还可选择下列哪些
试剂 ▲ 。
A. 乙醇 B. 蒸馏水 C. 乙醚
②步骤2回流的装置如图所示,写出仪器a的名称 ▲ ,使用温度计的目的是 ▲ ,冷凝水的流向为 ▲ 。
③方案2所得产品的有机杂质要比方案1少的原因是 ▲ 。
(3)该学习小组在实验中原料用量:2.0g水杨酸、5.0ml醋酸酐(ρ=1.08g·cm-3),
最终称量产品m="2.2g" ,则乙酰水杨酸的产率为 ▲ 。 查看习题详情和答案>>
(1)细胞分裂素足一种植物激素。它是由植物体的特定部位_______,再被运输到作用部位,对生长发育起________作用的__________有机物。
(2)制备插条时除去根系和幼芽的主要目的是________:插条插在蒸馏水中而不是营养液中培养的原因是___________·
(3)从图2中可知,对插条进行的实验处理包括_______________。
(4)在实验I中,对A叶进行实验处理,导致B叶__________.该实验的对照处理是________。
(5)实验
(6)研究者推测“细胞分裂素能够引起营养物质向细胞分裂素所在部位运输”。为证明此推侧,用图I所示插条去除B叶后进行实验,实验组应选择的操作最少包括______
(填选项前的符号).
a.用细胞分裂素溶液涂抹A1叶
b.用细胞分裂素溶液涂抹A2叶
c.用14C-淀粉溶液涂抹A1叶
d. 用14C-淀粉溶液涂抹A2叶
e. 用14C-氨基酸溶液涂抹A2叶
f. 用14C-细胞分裂素溶液涂抹A2叶
g. 检测A1叶的放肘性强度 查看习题详情和答案>>