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请给她写一封回信,给她提几条学习建议并鼓励她继续学下去。
要求:
1. 语句通顺,语法正确;
2. 词数:60词左右。(开头、结尾已给出,不计入总词数)
Dear Lily,
How are you? I’m very happy to receive your letter.
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____________________________________________ Nothing is hard if you put your heart into it.
Wish you good luck.
Yours,
Li Ming
假如你是林鹏,你的笔友Ted是美国一名学生。最近他在给你的一封e-mail中介绍了他最近一段时间的生活情况,并询问你的近况。请根据下列要点提示给他回信。
要点提示:
1. 你们全家计划近期去西藏旅游。
2. 最近一段时间你们为此做了准备;在网上查询了一些关于西藏的资料;准备了太阳镜、防晒霜(sun cream), 一些常用药品、旅游手册、厚外套、照相机等;每天跑步五公里以增强体质。
3. 希望Ted和你们一起去西藏。
要求:包括所有要点提示;
行文流畅、脉络清晰、字迹工整;新 课 标第 一网
80词左右,开头和结尾已给出,不计入总词数。
Dear Ted,
I am very pleased to receive your e-mail and learn that you’ve made progress in your study. When are you coming to China? I am expecting to learn English from you? ____________________________________________________________________
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I always enjoy reading your e-mails. Please write soon.
Yours,
Lin Peng
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根据提示,写一篇60-80词的短文。
你原来身体状况不好,经常感冒,经过一段时间的锻炼,你感到身体好了,学习效率也明显提高了。此时校报英语角正在征集“Sports and Health”的文章,你想就此机会写一写你参加体育活动后的感受。
提示词语:the Physical Trainning Centre体育健身中心 join in, energetic精力充沛
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你原来身体状况不好,经常感冒,经过一段时间的锻炼,你感到身体好了,学习效率也明显提高了。此时校报英语角正在征集“Sports and Health”的文章,你想就此机会写一写你参加体育活动后的感受。
提示词语:the Physical Trainning Centre体育健身中心, join in, energetic 精力充沛
(1)实验绵羊在第二次注射炭疽芽孢杆菌制剂后没有发病,其原理是体内产生____,该物质的化学本质是____,它是由____细胞产生分泌的。与之合成和分泌相关的细胞器有____________,这种免疫属于____免疫。
(2)如果不能确定第二次注射的炭疽芽孢杆菌对实验绵羊的毒性是否极强,需要改进实验设计,请在上述实验的基础上补充相应的实验设计原则、步骤。
①实验设计原则:____________
②操作步骤:____________ 查看习题详情和答案>>