摘要:教后一得: 采用一些旧照片或者坚壁画.用以调动形式的学习兴趣.说明.教师在课堂活动设计中.设计的活动不要脱离学生的生活 Period 3 教学范围: SectionB 1a, 1b, 2a, 2b,2c, 3a, 3b, 3c, 4 Game 教学内容:动词短语的过去式 What did you do over the weekend? 教学目标:1. some verb phrases2. What did you do over the weekend? I played soccer.

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Sophia是一位来自英国的交流生。一周前和老师及同学从英国来到了北京,第一次吃北京烤鸭,爬长城,说中文:甚至在一个中国家庭呆了两天。这个13岁的英国女孩在北京玩得很开心,她希望再来。

    请你根据以上提示,用英文记录Sophia 一周来的一些游玩活动。

注意:1.词数60左右。短文的开头已为你写好,不计入总词数;

      2.短文须包括所有要点,不要逐词翻译,可适当发挥,使短文连贯、通顺。

    Sophia is an exchange student from the UK.

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 Sophia是一位来自英国的交流生。一周前和老师及同学从英国来到了北京,第一次吃北京烤鸭,爬长城,说中文:甚至在一个中国家庭呆了两天。这个13岁的英国女孩在北京玩得很开心,她希望再来。

    请你根据以上提示,用英文记录Sophia 一周来的一些游玩活动。

注意:1.词数60左右。短文的开头已为你写好,不计入总词数;

      2.短文须包括所有要点,不要逐词翻译,可适当发挥,使短文连贯、通顺。

    Sophia is an exchange student from the UK.

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