(教师用卡片, 轮流呈现画面.国家名称, 让学生跟读, 加深印象.) For example: T: Germany /5dVE:mEnI/. Ss: Germany /5dVE:mEnI/.——青夏教育精英家教网——

摘要： (教师用卡片, 轮流呈现画面.国家名称, 让学生跟读, 加深印象.) For example: T: Germany /5dVE:mEnI/. Ss: Germany /5dVE:mEnI/. T: Thailand /5taIlAnd/. Ss: Thailand /5taIlAnd/. T: Brazil /brE5zIl/. Ss: Brazil /brE5zIl/.

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完成句子：按所给的汉语，用英语完成下列句子。

国家已采取措施减少污染。

The country ________ already．

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写出下列国家名称的缩写形式

the People's Republic of China ________________.

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用英语标出下列图画的名称。

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将下列单词按其所属类别进行归类。

street, Canda,nervous, granny, right,Russia, grandson, tidy, museum, India, left,
granddaughter, elder,south, quiet, cinema, cousion, France, west, station.
1. 形状特征:__________ ___________ ____________ ____________
2. 家庭成员:__________ ___________ ____________ ____________
3. 国家名称:__________ ___________ ____________ ____________
4. 方位名词:__________ ___________ ____________ ____________
5. 公共场所:__________ ___________ ____________ ____________

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将下列单词按其所属类别归类。

schoolbag, foot, blond, hand, red, China, cap, orange, Cuba, dress,
eraser, ear, England, shirt, ruler, Japan, shoe, head, black, pencil.
1. 学习用品:
2. 身体部位:
3. 颜色名称:
4. 国家名称:
5. 服装名称:

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