摘要:第二教学环节:师生互动.学习探究 教师活动 学生活动 1引导学生在筑词表上进行筑词活动.引导学生采用分类.总结等各种有效途径记忆单词.完成第2部分的教学任务. 2为学校食堂制作一份食谱. 无食堂的学校让学生为面馆或饺子馆制定食谱.阐述这份食谱的优点. 1.在筑词表上进行筑词活动.学会采用分类.总结等有效途径记忆单词.完成第2部分的学习任务. 2为学校食堂制作一份食谱. 无食堂的学校让学生为面馆或饺子馆制定食谱.阐述这份食谱的优点.

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