摘要:4.听力练习.单词再认练习 把听到的单词的序号填在相应实物的旁边.先让学生复习一遍刚刚所学生词.然后放第一遍录音.此次学生只听不写序号,放第二遍录音时.学生边听边标注序号.学生完成后教师检查. 句型部分

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