摘要：VII. 书面表达: 10% 李雷想要他妹妹李梅给他带些东西到学校来:地板上的笔记本,书桌上的尺子,桌底下的录像带,书橱上的数学书.请你给他写一张留言条. Dear Li Mei, Thanks Li Lei 听力:
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书面表达。
李雷想要李梅给他带些东西到学校来：地板上的笔记本；书桌上的尺子；桌底下的录像带；书橱上的数学书。请你帮他写一张留言条。
要求：1. 用词准确；
2. 语句通顺；
3. 表达清楚；
4. 不少于50个词。
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2. 语句通顺；
3. 表达清楚；
4. 不少于50个词。
书面表达。
李华想要参加学校的音乐明星(music star)评选活动。假如你是李华，请根据以下信息(可适当发挥)，写一封推荐信介绍自己。
要求：句子通顺，语意连贯，语法规范；字数50左右(正文结尾句已给出)。
Dear Sir or Madam,
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| 书面表达。 | ||||||||||||
| 李华想要参加学校的音乐明星（music star）评选活动。假如你是李华，请根据以下信息（可适当发挥），写一封推荐信介绍自己。 要求：文章句子通顺，语意连贯，语法规范；字数60左右。开头结尾已给出（不计入总词数）。 | ||||||||||||
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| Dear Sir, My name is Li Hua._________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Music is my life. I hope I can be a music star in our school. |